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实验室进行氮气的制取。①实验室利用如图装置制备氮气。方法一:*处通入空气,乙处玻璃管放入的物质可以是  。方法...

习题库2.52W

问题详情:

实验室进行氮气的制取。

实验室进行氮气的制取。①实验室利用如图装置制备氮气。方法一:*处通入空气,乙处玻璃管放入的物质可以是  。方法...实验室进行氮气的制取。①实验室利用如图装置制备氮气。方法一:*处通入空气,乙处玻璃管放入的物质可以是  。方法... 第2张

①实验室利用如图装置制备氮气。

方法一:*处通入空气,乙处玻璃管放入的物质可以是  。

方法二:有同学为了方便,将“乙”处装置改进利用,放入 NH4NO2 进行实验,该方法可能造成的后果是  。

②实验反思:

两种方法,得到的氮气密度总是不相等的原因是  。两者相比较,方法一的优点是  ,方法二的优点是  。

【回答】

【分析】①根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,**铵在加热的条件下会生成氮气、水和氧气进行分析;

②根据不同装置中的产物进行分析。

【解答】解:①铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,所以方法一:*处通入空气,乙处玻璃管放入的物质可以是铜;

**铵在加热的条件下会生成氮气、水和氧气,所以方法二:有同学为了方便,将“乙”处装置改进利用,放入 NH4NO2 进行实验,该方法可能造成的后果是:产物中有水生成,易造成试管破裂;

②装置一中的澄清石灰水吸收二氧化碳,铜吸收氧气,但是稀有气体等杂质不能除去,所以两种方法,得到的氮气密度总是不相等的原因是:方法一中获得的氮气中含有稀有气体等其他物质。两者相比较,方法一的优点是:原料易得,方法二的优点是:获得的氮气较纯净。

故*为:①铁粉、铜粉等;产物中有水生成,易造成试管破裂;

②方法一中获得的氮气中含有稀有气体等其他物质;原料易得;获得的氮气较纯净。

【点评】合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础。

知识点:制取氧气

题型:实验题