材料一:(1)材料一中的图文信息分别反映了什么?通过对比,归纳百年*发生的变化。材料二:20世纪是*发生巨...
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材料一: (1)材料一中的图文信息分别反映了什么?通过对比,归纳百年*发生的变化。 材料二:20世纪是*发生巨变的100年。中华民族为*和富强不懈奋斗,孙中山、*、*以卓著的理论贡献和实践精神,成为站在时代前列的伟人……三*义、*思想、*特*社会主义理论,是20世纪以来*的重大思想理论成果,是引领**不断前进的旗帜。
--摘自*版普通高中历史教科书(必修第三册)
(2)概括材料二观点,并以其提供的视角,运用所学知识论*百年*发生变化的原因。(要求观点鲜明,史论结合,逻辑严密)
【回答】
(1)时局图:*在19世纪末面临被列强瓜分的严重危局。资料卡:*的经济实力不断增强,*影响力不断提成,日益走向世界舞台的*。变化:从贫弱到富强、从屈辱走向复兴。 (2)观点:科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利。论述:孙中山的三*义,它是资产阶级**的指导思想,在其指导下爆发了*亥*,*了清*,建立了中华*,使*共和的观念深入人心,可以说三*义使**醒过来了。在*思想指导下,**取得了新*主义*的胜利,建立了新*,使**站起来了。在*理论指导下,*进行了改革开放,现代化建设取得了巨大成就,**富起来了,科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利,指引我国实现了民族*,国家富强。
【分析】本题以回首百年史,坚定前行路为切入点,以两则材料为依托,综合考查帝国主义瓜分*狂潮,改革开放的成果,孙中山、*和*创立的理论以及成果,题目设计注重基础*,要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析作答。
【解答】(1)仔细观察图片并结合所学知识可知,材料一中的时局图反映了*在19世纪末面临被列强瓜分的严重危局。仔细观察资料卡并结合所学知识可知,材料一中的资料卡反映了*的经济实力不断增强,*影响力不断提成,日益走向世界舞台的*。百年*从贫弱到富强、从屈辱走向复兴。 (2)据材料“20世纪是*发生巨变的100年。中华民族为*和富强不懈奋斗,孙中山、*、*以卓著的理论贡献和实践精神,成为站在时代前列的伟人……三*义、*思想、*特*社会主义理论,是20世纪以来*的重大思想理论成果,是引领**不断前进的旗帜”并结合所学知识可知,材料二的观点符合材料便可,如观点:科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利。论述:孙中山的三*义,它是资产阶级**的指导思想,在其指导下爆发了*亥*,*了清*,建立了中华*,使*共和的观念深入人心,可以说三*义使**醒过来了。在*思想指导下,**取得了新*主义*的胜利,建立了新*,使**站起来了。在*理论指导下,*进行了改革开放,现代化建设取得了巨大成就,**富起来了,科学的理论成果指引**和建设不断取得胜利,指引我国实现了民族*,国家富强。
知识点:对外开放
题型:材料分析题
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