*近现代史展现了一幅**从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回答下列问题。材料一图一图二图一...
问题详情:
*近现代史展现了一幅**从屈辱走向探索,从探索走向复兴的画卷。阅读材料,回答下列问题。
材料一
图一图二
图一 1842年中英双方在英*舰上签约的场景
图二 1900年*火燃烧下的*城
(1)材料一中的两幅图片是中华民族屈辱的缩影和见*,它们反映的历史事件对*社会*质分别产生了什么影响?(2分)
材料二 在中西近代化探素的历程中,国人首先是学习西方的技术,结果*午一战*光学技术不好使,同样的洋*快*,同样的铁*战船就干不过小日本,所以就开始学制度,学制度问题就更大了,君主立宪也好,*共和也好,这么好的制度怎么拿到*来就变样……后来*人就开始琢磨,最该彻底改变的是*人的思想,于是开始学习西方*与科学的思想。——《袁腾飞说*历史》
(2)材料中提到了*近代前期学技术、学制度、学思想,它们分别是指近代化起步阶段的哪些重大事件?(4分)
材料三 在新*主义*时期,我们经过28年艰苦卓绝的斗争,*了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现了民族*和*解放,建立了*当家作主的新*。——胡*在庆祝建党85周年大会上的讲话
(3)在新*主义*时期,以*为首的*人探索的“实现了民族*和*解放”的*道路是什么?(1分)
【回答】
(1)图一:使*开始沦为半殖民地半封建社会。图二:使*完全沦为半殖民地半封建社会。
(2)学技术:洋务运动。学制度:戊戌变法、*亥*。学思想:新文化运动。
(3)农村包围城市,武装夺取*(或建立农村*根据地,开展武装斗争)。
知识点:*开辟井冈山道路
题型:材料分析题
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