下面是几位同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮助他们学会学习,成为学习的主人。情境一:上初中后,随...
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下面是几位同学面对初中学习生活中产生的困惑,请你出点子,帮助他们学会学习,成为学习的主人。
情境一:上初中后,随着中学功课难度加深,张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失,学习成绩直线下滑。
(1)请帮助张强找出“学习成绩直线下滑”的主要原因,并给出一条合理的建议。
情境二:别人很快就能做完作业,而王刚总要花两倍甚至更多的时间,于是王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。
(2)王刚该怎么办?请你帮他分析。
情境三:进入初中后,面对初中那么多门功课,唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,结果哪门功课都没有做好。唐涛觉得很乱,却不知从何做起。
(3)你觉得唐涛的问题在哪里?他应该怎么办呢?
【回答】
(1)原因:缺乏对学习的兴趣。 建议:张强应发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关,一个有远大志向和明确学习目标的人,学习兴趣就会浓厚而持久。即便对有些科目内容暂时不感兴趣,也可以在坚持中摸索出适当的方法,逐渐培养起探究的兴趣。 (2)王刚需要掌握科学的学习方法。不同学科的学习方法不尽相同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。王刚同学模仿别人的学习方法不一定适合自己,所以他应摸索一套适合自己的学习方法。 (3)没有做到科学安排时间。 唐涛同学应掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,形成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力。
【解析】
(1)本题考查学生分析问题、解决问题的能力。提炼关键语句“张强对某些学科学习的劲头逐渐丧失”,可见,他是对学习缺乏兴趣。建议围绕激发学习兴趣、明确学习目的、掌握科学的学习方法等方面回答。
(2)材料中王刚开始模仿同学的学习方法,结果越学越糟。这说明了他的学习方法不正确,所以围绕科学的学习方法就是适合自己来阐述。
(3)材料中唐涛经常是做着这门作业又想着别的科目,可见学习的时间没有安排好。所以根据教材内容,围绕科学安排时间、掌握学习策略、养成良好习惯等方面回答。
知识点:掌握科学学习方法
题型:简答题
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