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阅读下文,完成小题。英雄的承诺                   周国文①在水一方的文人英雄会发觉,在刺目的...

习题库2.94W

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阅读下文,完成小题。英雄的承诺                   周国文①在水一方的文人英雄会发觉,在刺目的...

阅读下文,完成小题。

英雄的承诺                    周国文

①在水一方的文人英雄会发觉,在刺目的阳光中,他们与这个时代是隔岸对峙的。

②印刷文化时代,思想家哲人曾充当短暂的社会明星;但那时文字的阅读也大多是局外的观照,更何况到了这个电子文化的世纪,广告流水线盛产的明星已成了肯德基,成了耐克,成了可口可乐,成了苹果手机;谁包装得漂亮谁造的舆论大谁就能一夜成名畅销全球。歌星舞星与五*缤纷的商品标签构成了当代生活的流行图景,也成了电子文化时代社会思维的最高标志与象征。

③英雄主义注定与这个时代格格不入,也许我们从来不缺少喧哗和吵闹,却难觅愿意回到黑暗中去的孤独的勇者。

④“我们生活在一个有罪恶却无罪感意识,有悲剧却没有悲剧意识的时代”,岁月在慢慢地让我们变老,却没有让我们变得更聪慧。复制,让时髦装点大街上的红男绿女,让所有的城市模仿成同样的面容。可快乐总是一瞬即逝,唯有理想主义者的心灵是异常沉重的。就拿负荷甚深的现代作家来说,他们既爱都市的繁华,又对都市的冷酷与浮躁心存愤慨。在忧郁徘徊中,他们怀着比古人更发达的七情六欲,渴望拥抱现代生活;可擦亮眼睛,他们才发现这想像中光怪陆离的空间并不是最终家园所在。

⑤真正的英雄,无论是昂首高歌表现出豪侠式的剑拔*张,还是彬彬有礼地纸上谈兵流露出儒雅风范,它最关键的是有一颗向上、向善、向美的心,它不怕繁华落尽的苍凉,却因为情感上的百感交集而走向宁静,思想上的义无反顾而走向决绝。

⑥文人英雄就是真理的战士、艺术的捍卫者,毕加索的价值肯定不在他留下多少家产,而在于他创造了《格尔尼卡》。因此,诚如柏拉图所言:“首先要关心改善自己的灵魂,才能有行云流水的生命,才能有举世公认的创造。而退一步说,假如活得艰难就丢失了信仰,那我们的生活将会变得又贫困又肮脏。”

⑦“忧望卅秋一洒泪,萧条异代不同时”,我不知以后的世纪,是否既有美丽的花朵又有丰盛的果实。可我明白终是文人英雄在暗处发声,提醒我们世人知道繁花之中如何再生繁花,梦境之上如何再现梦境。

(有删改)

1.第①段画线句在文中的意思是          。

2.根据第②段内容,概括电子文化时代的特点。

3.简析第③段的作用。

4.文末作者认为“终是文人英雄在暗处发声,提醒我们世人知道繁花之中如何再生繁花,梦境之上如何再现梦境”,综览全文,概括作者这样说的理由。

【回答】

1.文人英雄与电子文化时代是格格不入的。

2.①广告流水线盛产的明星已经取代了思想家哲人成为社会明星。②广告包装和制造舆论成为出名的必由途径。③歌星舞星与各类商品标签成为社会思维的标志与象征。

3.①承上启下。②承接上文:电子文化时代充满喧哗与吵闹。③开启下文:文人英雄是愿意回到黑暗中去的孤独的勇者。

4.①人文英雄是愿意回到黑暗中去的孤独勇者。②人文英雄既爱都市的繁华,又对都市的冷酷与浮躁心存愤慨。③人文英雄有一颗向上、向善、向美的心。④文人英雄是真理的战士、艺术的捍卫者。

【解析】

1.

试题分析:解答该题,本题考查理解词语及语句含意,品味语言表达艺术的能力。解答该题,要重点理解“对峙”一词,“对峙”的意思是对立、互不相让,因此这一句的意思是“文人英雄与电子文化时代是格格不入的”。

考点:体会重要语句的丰富含意,品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析:解答该题,应该结合文章内容考虑,如由“思想家哲人曾充当短暂的社会明星;但那时文字的阅读也大多是局外的观照,更何况到了这个电子文化的世纪,广告流水线盛产的明星已成了肯德基,成了耐克,成了可口可乐,成了苹果手机”可以概括出第一点;由“谁包装得漂亮谁造的舆论大谁就能一夜成名畅销全球”可以概括出第二点;由“歌星舞星与五*缤纷的商品标签构成了当代生活的流行图景,也成了电子文化时代社会思维的最高标志与象征”可以概括出第三点。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

3.

试题分析:分析段落作用可以从结构和内容两个角度考虑,从结构上说,第三段属于中间段落,应当是承上启下的过渡段,回答时可以回答承接了上文的什么内容,开启了下文的什么内容。

考点:分析文章结构,把握文章思路。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析:解答该题,应当从原文中提取相关信息即可,如“英雄主义注定与这个时代格格不入,也许我们从来不缺少喧哗和吵闹,却难觅愿意回到黑暗中去的孤独的勇者”“他们既爱都市的繁华,又对都市的冷酷与浮躁心存愤慨”“它最关键的是有一颗向上、向善、向美的心”“文人英雄就是真理的战士、艺术的捍卫者”等语句。

考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

知识点:论述类文本阅读

题型:现代文阅读