亲爱的同学.请你运用所学物理知识解答下面问题(1)如图所示.在放大的测力计表盘中画出此时指针位置 (2...
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亲爱的同学.请你运用所学物理知识解答下面问题
(1)如图所示.在放大的测力计表盘中画出此时指针位置
(2)如图所示,这是某地区的一种仪表表盘,它是 表,尝试将表盘读数填入方框中口口口口口
(3)许多基本仪器制作时都运用了转换的思路,将不易观测的量转换为易观测的量,请将表格填写完整。
仪器名称 | 工作原理 | 制作思路 |
温度计 | 将温度的高低转换为液柱的长度 | |
电流表 | 通电导体在磁场中受到力的作用 |
(4)下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话:
“叔叔!”我大声喊道
“什么事.我的孩子?”一会儿之后.他问。
“我想知道.我们俩之间的距离约有多远?”
“这很筒单”……
请你根据上面的对话设计一个简单的实验,能快速测出他们之间的大致距离
①实验所需的器材: ;
②应测的物理量: ;
③要知道他们之问的距离,还需用到的一个已知物理量: .
【回答】
(1)如图所示
(2)电能 61121
(3)液体的热胀冷缩
将电流的大小转换为指针偏转角度的大小
(4)①秒表 ②时间 ③声速
【解析】(1)物体间力的作用是相互的,两马相互拉拉力为1000N,测力计的示数为1000N。(2)表盘读数61121(3)温度计的制作原理是液体的热胀冷缩。将电流的大小转换为指针偏转角度的大小。(4)用已知的声速,再配合秒表测时间,由s=vt就能测出距离.
试题分析:(1)物体间力的作用是相互的。(2)电度表的表盘从左到右为千位、百位、十位、个位、十分位。(3)温度计的制作原理是液体的热胀冷缩。将电流表的制作思路是将电流的大小转换为指针偏转角度的大小。(4)用声速测距离
知识点:各地中考
题型:实验,探究题
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