溪水 文/绿漪我...
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溪水
文/绿漪
我们携着手走进林子,溪水漾着笑涡,似乎欢迎我们的双影。这道溪流,本来温柔得像少女般可爱,但不知何时流入深林,她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。
早晨时她不能更向玫瑰*的朝阳微笑,夜深时不能和 娟娟的月儿谈心,她的明澈莹晶的眼波,渐渐变成忧郁的深蓝*,时时凄咽着忧伤的调子,她是如何的沉闷呵!在夏天的时候。
几番秋雨之后,溪水涨了几篙;早凋的梧楸,飞尽了翠叶;黄金*的晓霞,从 杈枒树隙里,深入溪中;泼靛的波面,便泛出*虹似的光。
现在,水恢复从前活泼和快乐了,一面疾忙的向前走着,一面还要和沿途遇见的落叶、枯 枝……淘气。
一张小小的红叶儿,听了狡狯的西风劝告,私下离开母校出来游玩,走到半路 上,风偷偷儿溜走了,他便一交跌在溪水里。
水是怎样的开心呵,她将那可怜的失路的小红叶儿,推推挤挤的推到一个漩涡里,使他滴滴溜溜的打圆转儿;那叶向前不得,向后不能,急得几乎哭出来;水笑嘻嘻的将手一松,他才一溜烟的逃走了。
水是这样欢喜捉弄人的,但流到坝塘边,她自己的魔难也来了。你记得么?坝下边不是有许多大石头,阻住水的去路?水初流到石边 时,还是不经意的涎着脸撒娇撒痴的要求石头放行,但石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一点儿不理。于是水开始娇嗔起来了,拼命向石头冲突过去;冲突激烈时,浅碧的衣裳袒开了,露出雪白的胸臂,肺叶收放,呼吸极其急促,发出怒吼的声音来,缕缕银丝头发,四散飞起。
噼噼**,温柔的巴掌,尽打在石头皱纹深陷的颊边,──她真的怒了, 不是儿戏。
谁说石头是始终顽固的呢? 巴掌来得*了,也不得不低头躲避。于是水安然渡过难关了。
她虽然得胜了,然而弄得异常疲倦,曳了浅碧的衣裳去时,我们还听见她断续的喘息声。
我们到树林中来,总要到这坝塘边参观水石的争执,一坐总是一两个钟头。
1.这是一首优美的散文诗,作者赋予溪水以少女般的*格。请你说说文章为什么先写溪水;再写溪水;最后写溪水。
2.结合文章内容,说说作者笔下的溪水具有怎样的个*特征?
3.从全文看,主要运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
4.请从文中摘抄你最喜欢的一个句子,并作简要的赏析。
摘抄:______________________________________________
赏析:______________________________________________
【回答】
1被囚禁;挣脱囚禁;抗争。
2.当她被囚禁在重叠的浓翠中时,她不能与朝阳微笑,与月儿谈心,眼波变成深蓝*,显得那样忧郁;当她挣脱囚禁之后,一面疾忙的向前走着,一面还要 和沿途遇见的落叶、枯枝淘气,显得那样的调皮和开心;当她遇到石头的阻拦时,她“发出怒吼的声音,缕缕银丝头发四散飞起”,显得那样果敢和刚强。
3.拟人;把溪水人格化,赋予了溪水少女的情致、气质和*格。形象生动,增添了文章的诗意和美感。
4略。赏析要从词语、句式或修辞等角度入手。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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