阅读下列材料：材料一、马克思说：“火*、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火*把骑士炸...

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阅读下列材料：

材料一、马克思说：“火*、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火*把骑士炸得粉碎，罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术变成新教的工具，变成科学复兴的手段，变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

——马克思

材料二：“我国用火*制造子*御敌，*却用它做爆竹敬神；我国用罗盘针航海，*却用它来看风水；外国用鸦片医病，*却拿来当饭……”

——鲁迅

请回答：

⑴*的“火*、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是经过哪条中西贸易要道、通过什么人传到欧洲的？

⑵*三大发明推动了欧洲社会的发展，具体地说，“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件？

⑶三大发明在*遭到冷遇甚至来搞封建迷信，在西方却推动了社会的进步，对于相同的科学技术却带来不同的命运，谈谈你对科技发明的看法。

【回答】

（1）丝绸之路、阿拉伯人。

（2）文艺复兴、新航路的开辟

（3）先进的社会制度能促进科技的发展；先进的科学技术能推动社会的进步和生产力的发展。

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对丝绸之路等相关史实的准确认识，回顾已学知识可知*的四大发明是经商人通过丝绸之路由印度首先传入阿拉伯国家，然后传到希腊和欧洲乃至世界各地，丝绸之路促进了中外经济文化的交流。第（2）问，主要考查学生对文艺复兴与新航路开辟相关史实的准确认识，依据已学知识可知“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”主要指的是文艺复兴运动与新航路的开辟。第（3）问，主要以科技为切入点旨在考查学生对通过比较中西方科技的特点，分析对科技的认识，结合中西方科技的内容与特点，可以得出先进的社会制度能促进科技的发展；先进的科学技术能推动社会的进步和生产力的发展。

知识点：资本主义时代的曙光

题型：材料分析题