下图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题。(1)结构A实现核质之间频繁地
问题详情:
下图为植物细胞的亚显微结构示意图。据图回答下列问题。
(1)结构A实现核质之间频繁地_______________________________________________________________。
(2)结构M、N的形成过程,说明了生物膜的结构特点是
______________________________________________________________。
(3)结构G的名称为________,功能是_______________________________________________________________。
(4)将活细胞浸泡在质量分数为1%的健那绿染液中,能被染*的是结构________。
(5)若该细胞可以合成某种分泌蛋白,请写出该分泌蛋白在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”:______________。(用“→”和字母表示)
【回答】
本题难度较小,主要侧重对基础知识的考查。首先要结合教材中各种细胞器的模式图认准图中出现的各种结构的名称,它们依次为A——核孔、B——核糖体、C和D均为内质网、E——线粒体、F——胞间连丝、G——高尔基体、M和N为具膜小泡,然后结合各种结构的功能回答问题即可。
* (1)物质交换和信息交流 (2)具有流动*
(3)高尔基体 参与蛋白质加工及细胞壁的形成 (4)E
(5)B―→C―→M―→G―→N
高考预测 纵观近几年高考生物试题,细胞的结构和功能这一专题的主要考点有细胞膜的结构和功能、细胞器的结构和功能、细胞器的分工合作、细胞核的结构和功能。考查形式多种多样,有选择题、填空题和实验题,但主要形式是选择题。本专题中,图表内容比较多,是高考考查的主要形式之一。
知识点:细胞的结构
题型:填空题
-
已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为 ( ) A.FeO ...
问题详情:已知铁的一种氧化物,其中含氧元素的质量分数为30%,则这种铁的氧化物的化学式为()A.FeO B.Fe2O3C.Fe3O4 D.无法判断【回答】B知识点:金属的化学*质题型:选择题...
-
如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).
问题详情:如图,形状相同、大小相等的两个小木块放在一起,其俯视图如图所示,则其主视图是( ).【回答】D知识点:三视图题型:选择题...
-
简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子...
问题详情:简答题(选做一题)(5分)20.阅读下面《红楼梦》选段,依据原著故事情节,回答问题。一句话未了,忽见一个老婆子忙忙走来,说道:“这是那里说起!金钏儿姑娘好好的投井死了!”金钏儿因何投井自尽?她死后,王夫人和宝钗对此作何反应?请简述。21.阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段,...
-
如图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物,已知:①反应C+G ...
问题详情:如图中,A、B、C、D、E是单质,G、H、I、F是B、C、D、E分别和A形成的二元化合物,已知:①反应C+G B+H能放出大量的热,G是红综*固体粉末;②I是一种常见的温室气体,它和E可以发生反应:2E+I2F+D,F中的E元素的质量分数为60%.回答问题: ⑴①中反应的化学方程式为 ...
相关文章
- 下面是某动物细胞的亚显微结构和物质分泌图,请根据所学知识回答下列问题。(1)图中作为细胞系统边界的结构是
- 下图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。请据图回答:(1)图中具有双层膜结构的细胞器是
- 图*是某生物细胞亚显微结构示意图,图乙是该生物体内5个不同*时期的细胞图。请据图回答以下问题:(1)若图*为...
- 图1为某人体细胞亚显微结构示意图,图2为植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题([ ]内填序号或字母,“...
- 图l为某人体细胞亚显微结构示意图,图2为植物细胞亚显微结构示意图,请据图回答下列问题([ ]内填序号或字母,横...
- 图1为高等动物细胞亚显微结构模式图,图2表示细胞间通讯中信号分子对靶细胞作用的一种方式,请据图回答下列问题。图...
- 下图为动、植物细胞亚显微结构及细胞部分结构示意图,据图回答下列问题:* ...
- 下图一是某种生物体细胞的亚显微结构示意图,图二为某生物体细胞的物质运输示意图,请据图回答下列问题。 (1)...
- 下图为动植物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:(1)在图1、图2所示细胞中,含有核*的细胞器有
- 小明同学学习了“练习使用显微镜”之后,用显微镜观察某种植物叶肉细胞的结构。下图为显微镜结构示意图,根据图回答问...