阅读下列材料：   材料一 1994年李登辉接见日本作家司马辽太郎时称：“*现处于*状态，在*海峡西边有...

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阅读下列材料：

    材料一  1994年李登辉接见日本作家司马辽太郎时称：“*现处于*状态，在*海峡西边有一个中华*共和国，在海峡东边有一个中华*。”1995年5月28日，李登辉在台南一次演讲中称：“中华*在*已存在84年，有自己的*，与*大陆已*分治，*才40多年，说我们(*)是他们(*)的一部分。别开玩笑了。”

    材料二  第一条  为了反对和遏制“*”*势力*国家，促进祖国和平统一，维护*海峡地区和平稳定，维护国家*和领土完整，维护中华民族的根本利益，根据宪法，制定本法。

    第二条  世界上只有一个*，大陆和*同属一个*，*的*和领土完整不容分割。维护国家*和领土完整是包括*同胞在内所有**的共同义务。*是*的一部分。国家绝不允许“*”*势力以任何名义、任何方式把*从**出去。                                         ——《反*国家法》

材料三——坚持“九二共识”，反对“*”，谋求台海和平稳定，促进两岸关系发展，维护两岸同胞利益，是两党的共同主张。

——促进两岸同胞的交流与往来，共同发扬中华文化，有助于消弭隔阂，增进互信，累积共识。

——和平与发展是二十一世纪的潮流，两岸关系和平发展符合两岸同胞的共同利益，也符合亚太地区和世界的利益。   

——胡*与连战(*)会谈新闻公报

    材料四  2005年5月，*主席宋楚瑜成功地访问了大陆，访问期间，他一再强调“炎黄子孙不忘本，两岸兄弟一家亲”。

    材料五  *纪念抗战胜利60周年大陆访问团于2005年7月8日上午在南京拜谒了中山陵，并前往侵华日*南京大*遇难同胞纪念馆哀悼遇难同胞。*主席郁慕明表示，勿忘国耻，两岸*人必须团结、奋斗，“统一尚未成功，同胞仍须努力。”

    7月12日下午*在*饭店举行记者会，总结大陆之行。*表示，接受“一中原则，九二共识”，进而提出“一中两制"的思维，追求两岸和平。

    请回答：

(1)据材料一概括李登辉的基本观点，分析其实质。（3分）

(2)据材料二说明，*大陆在*问题上的基本立场，分析《反*国家法》制定的主要目的。（5分）

(3)据材料三、四、五分析*的*、*和*与**在*问题上的立场有何相似之处。三党主席接连访问大陆说明了什么？（7分）

【回答】

*：（共15分）

 (1)把*海峡两岸的领土**开来，否认*是*领土的一部分。（2）其实质是*祖国，搞“*”。 （1）

(2)世界上只有一个*，大陆和*同属一个*，坚持反对“*”。 （2）主要目的是反对和遏制“*”*势力*国家，促进祖国和平统一，维护*海峡地区的和平与稳定，维护国家*和领土完整，维护中华民族的根本利益。（3）

(3)坚持“一个*”原则，反对“*”； （2）通过和平对话解决两岸分歧，结束两岸敌对状态，共同维护台海和平与安全，确保两岸关系和平稳定发展。（2）说明“一个*”是两岸*人的共识；“*”不得人心，其图谋不可能成功；促进台海和平交流是两岸*人的共同愿望。（3）

知识点：现代*的*建设与祖国统一

题型：综合题