一个同学轻敲桌子,如图,附近的同学听不到敲击声,但将耳朵贴在桌面上的同学却可以听到.这说明 可以传声.“掩耳...
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一个同学轻敲桌子,如图,附近的同学听不到敲击声,但将耳朵贴在桌面上的同学却可以听到.这说明 可以传声.“掩耳盗铃”从物理学角度分析盗贼犯的错误是:既没有阻止声音的 ,又没有阻止声音的 ,只是阻止声音进入自己的耳朵.
【回答】
【考点】声音的传播条件.
【分析】(1)声音的传播需要介质,一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质;声音在固体中传声效果最好,液体次之,气体最差.
(2)声音由物体的振动产生;
(3)声音由物体的振动产生;声音的传播靠介质,气体、液体、固体都可作为传播声音的介质;真空不能传声.
【解答】解:(1)一个同学轻敲桌底(使附近的同学不能直接听到敲击声),另一个同学把耳朵帖在桌面上,能听到由课桌传播的声音,说明固体能传播声音.
(2)铃声是由于铃的振动产生,“掩耳盗铃”不能阻止声音的产生;
(3)地球表面有空气,可以传播声音,“掩耳盗铃”不能阻止声音的传播.
故*为:桌子(固体); 产生; 传播.
知识点:声音的特*
题型:填空题
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