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 (2015·重庆市巴蜀中学二模·1)假设*、乙、*、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能...

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 (2015·重庆市巴蜀中学二模·1)假设*、乙、*、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能...

 (2015·重庆市巴蜀中学二模·1)假设*、乙、*、丁四位同学回到商周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能*最小(    )

A.*同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻

B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳

C.*同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳 

D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事

【回答】

 B

【命题立意】本题旨在考查西周分封

【解析】西周分封制的主要对象是先代贵族、功臣和同姓贵族,平民不在分封的范围,故B项符合题意;A中属于贵族分封;C中属于功臣分封;D中属于王族分封;均属于分封的对象,故排除。

【举一反三】分封制的特点有哪些?

分封的主要对象是王族或功臣;等级森严;受封者具有较大的**(权利),但要对上一级尽一系列义务;诸侯国为西周地方最高行政机构。

知识点:古代*的*制度 商周时期的*制度

题型:选择题