课内名篇阅读（6分）100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前*。这一庄严...

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课内名篇阅读（6分）

100年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》，今天我们就是在他的雕像前*。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒，给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希望。它的到来犹如欢乐的黎明，结束了束缚黑人的漫漫长夜。

然而100年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上；100年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且意识到自己是故土家园中的流亡者。今天我们在这里*，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众。

就某种意义而言，今天我们是为了要求兑现诺言而汇集到我们国家的首都来的。我们共和国的缔造者起草《宪法》和《*宣言》气壮山河的词句时，曾向每一个美国人许下了诺言，他们承诺给予所有的人以生存、自由和追求幸福的不可剥夺的权利。

就有*公民而论，美国显然没有实践她的诺言。美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着“资金不足”的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。因此今天我们要求将支票兑现——这张支票将给予我们宝贵的自由和正义的保障。

10．“今天我们在这里*，就是要把这种骇人听闻的情况公诸于众”一句中“骇人听闻的情况”指什么？试根据有关内容作概括。（2分）

11．说说下列句子在文中的表达效果。

（1）黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。（2分）

（2）只是给黑人开了一张空头支票。（2分）

【回答】

【*】

10．在《解放黑奴宣言》签署100年后的今天，黑人们仍过着没有自由、深受*剥削并极端贫困的生活。（或：黑人们过着物质上贫困、精神上屈辱的生活。）

11．（1）运用比喻手法，形象地描绘出美国黑人的生存状态。（2）运用比喻手法，形象地表现了美国*的许诺和现实之间的差距。

【解析】

10．

试题分析：抓住文中“100年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活备受压榨。100年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上”这个关键句加以揣摩提炼即可。

考点：分析语言特*，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

11．

试题分析：本题考查品味精*的语言表达艺术，分析时可优先考虑修辞手法，然后再考虑有无富有表力的记，如动词、形容词，另外还可考虑句式特点，有无长短结合，整散结合等。组织*时要先点明手法，再分析概括特点与作用。

考点：体会重要语句的丰富含意，品味精*的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读