25.(25分)17-18世纪启产蒙运动在欧洲展开的同时,*早期*启蒙思想也在潜滋暗长,然而中西方历史发展...
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25.(25分)17-18世纪启产蒙运动在欧洲展开的同时,*早期*启蒙思想也在潜滋暗长,然而中西方历史发展轨迹却出现了巨大的反差。阅读材料,回答问题。
材料一 “究天人之际”是思想家们永恒的迫求,下面是同一时代中西方的思想家们的著名观点。
国别 | 人物 | 观点或名言 |
希腊 | 泰勒斯 | 万物皆源于水 |
赫拉克利特 | 万物的本原是火 | |
普罗黎格拉 | 人是万物的尺度 | |
苏格拉底 | 认识你自己 | |
* | 孔子 | “仁者爱人”“克己复礼” |
孟子 | 人之初,*本善 | |
荀子 | 人之*恶,其善者伪也 |
材料二 启蒙思想家宣扬自由、平等思想的同时;也撰写了关干人*权的文章……启蒙思想对长久以来存在的社会、*秩序观念构成了一系列挑战,欧洲和美洲的*领导者都毫不迟疑地接受了启蒙思想,并将其作为自己的理论依据和*旧的*及社会结构的思想武器。
一一(美)杰里•本特利等《新全球史》
材料三 16至17世纪的*,新的经济形态还十分微弱脆嫩,明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案,18世纪的欧洲启蒙思想家则拿出了……资产阶级国家蓝图。
——张岱年、方克立(*文化概论)
材料四 14到18世纪,是人类历史发展的重要转析时期,当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,*的理学正在不断发展并占据统治地位。当欧洲发生启蒙思想运动的时候,*淸代大兴“文字狱”
(1)根裾材料一的表格概括指出古希雎思想家和古代*思想家的究内容有何异同。(6分)
(2)根裕材料二并结合所学知识,分析与文艺复兴相比较,启蒙运动在批判对象及思想特点方面有什么新发展,分析启蒙运动在世界近代化过程中的作用。(9分)
(3)根据材料三并结合时代背景,分析明清时期的*早期启蒙思想家们提不出新的社会方案的原因。(6分)
(4)14到18世纪,是人类历史发展的重要转折时期,根据材料四和所学知识指出,这一时期中西方思想存在差异的表现。 (4分)
【回答】
(1)相同:都重视对人类自身或人*的研究 。
不同:古希腊思想家还重视对自然或客观世界的研究。
(2)新发展:启蒙运动将批判的矛头指向封建主义;高举*、科学大旗,以理*为思想武器,描绘了未来资本主义的蓝图。作用:启蒙运动冲击了欧洲封建统治,进一步解放了人们的思想;为法国大*作了充分的思想动员,传播了自由、平等、*和法制的思想;极大地鼓舞了殖民地半殖民地*争取民族*的斗争。
(3)*明清时期的*自然经济占主导地位,资本主义萌芽发展缓慢;封建君主*空前强化,压制早期*启蒙思想的发展;程朱理学(儒家学说)占统治地位。
(4)西方文艺复兴时期思想家倡导个*解放,要求尊重人的价值和尊严;
*理学家提出“存天理,灭人欲”,压抑人*,扼杀人们的自然欲求。
欧洲启蒙思想家提出了建立资产阶级*制度的构想;
*的思想家只是对传统儒学的批判发展。
知识点:西方人文精神的发展 启蒙运动
题型:综合题
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