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阅读《夏》夏天的**是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之*为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;...

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阅读《夏》夏天的**是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之*为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;...

阅读《夏》

夏天的**是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之*为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之*为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏正当春华秋实之间,自然应了这中*的黄*—收获之已有而希望还未尽,正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗,那朝天举着喇叭简的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不进发出旺盛的活力。这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点作着最后的冲刺。

夏天的旋律是紧张的,人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民,弯着腰,流着汗,只是想着快割,快割;麦子上场了,又想着快打,快打。他们早起晚睡亦够苦了,半夜醒来还要听听窗纸,可是起了风;看看窗外,天空可是遮上了云。麦子打完了,该松一口气了,又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田家少闲月,五月人倍忙”,他们的肩上挑着夏秋两季。

遗憾的是,历代文人不知写了多少春花秋月,却极少有夏的影子。大概,春日融融,秋波澹澹,而夏呢,总是浸在苦*的汗水里。有闲情逸致的人,自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。

1.通读选段文字,说说作者笔下的“夏”有哪些特点?(2分)

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2.为什么说夏天是“一个承前启后、生命交替的旺季”?(不超过25字)(2分)  

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3.作者描写景物语言丰富,请从修辞的角度分析表达效果。(2分)

麦浪翻滚着,扑打着远处的山、天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着的一艘艘舰船。

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4.正如作者所说“有闲情逸致的人,不喜欢夏天紧张的旋律,我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”。阅读下面文段,说说该文段与《夏》写作手法的相同点和表达思想感情的不同点。(4分)

夏夜,他靠纱窗望出去.满天的星又密又忙,它们声息全无,而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子,但见人已不羞缩,光明和轮廓都清新刻露,渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号,像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去,不像飞行,像在厚密的空气里漂浮,月光不到的*黑处,一点萤火忽明,像夏夜的一只微绿的小眼晴。(节选自钱钟书《围城》)

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【回答】

1夏天的**是金黄的     夏天的旋律是紧张的

2.收获之已有而希望还未尽(或:麦子刚收,田间其它作物正充满旺盛活力)

3.运用了比喻的修辞,将麦浪比喻成海浪,汽车比喻成舰船,生动形象地写出麦浪磅礴的气势和汽车行驶之快。

4.手法相同点:都运用了比喻、拟人的修辞。

感情不同点:《夏》文作者借“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”, 意在赞美在夏天*勤劳动、有黄金般宝贵品质的劳动*;

《夏夜》则通过景物描写,表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。

知识点:现代文学类文本阅读

题型:现代文阅读