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如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E...

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如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:

如图是五种生物的形态结构示意图,请据图回答下列问题:(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E...

(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无_____结构,仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨_____构成。

(2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无_____,因此属于_____(选填“真核生物”或“原核生物”)。

(3)以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有_____(填序号)。

(4)制作馒头、甜酒时都要利用到图中的_____(填序号)。

(5)由于以上生物体内都无_____,所以它们的营养方式均为_____。

【回答】

细胞结构    遗传物质    成形的细胞核    原核生物    BC    C    叶绿体    异养   

【分析】

图A中细菌的结构:①荚膜、②细胞壁、③DNA集中的区域、④细胞质、⑤细胞膜、⑥鞭毛;图B青霉,⑦孢子囊、⑧营养菌丝;图C酵母菌;图D蘑菇,a孢子、b菌盖、c菌褶、d菌柄、e营养菌丝;图E病毒⑨遗传物质、⑩蛋白质。

【详解】

(1)如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是:E无细胞结构,仅由⑩蛋白质和内部的⑨遗传物质构成。 (2)A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无成形的细胞核,只有DNA集中的区域,因此属于原核生物。 (3)a是孢子,以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有B、C。 (4)做馒头时,经常要用到C酵母菌,酵母菌发酵产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀逸出使馒头暄软多孔。

(5)由于以上生物体内都无叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,所以它们的营养方式均为异养。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构、营养、生殖以及与人类的关系。

知识点:人类对细菌和真菌的利用

题型:综合题