32.阅读下列材料,回答问题。材料一 下表 1950-1953年*粮食需求量和粮食产量统计表(均以1950年...
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32.阅读下列材料,回答问题。
材料一 下表 1950 -1953年*粮食需求量和粮食产量统计表(均以1950年为基数100)
——摘编自《若干重大决策与事件回顾》
(1)材料一突显出当时*在粮食方面的什么问题?此后,*在生产资料所有制方面实现的最深刻变革是什么?
材料二 1958年8月13日《*日报》头条
(2)材料二中的头条与当时的哪一运动有关?这一运动造成了什么后果?
材料三 1950-1990年中苏粮食产量走势图
——[美]罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(3)据材料三,指出B段中、苏两国粮食产量变化的总趋势。这一时段苏联粮食产量所呈趋势的根本原因是什么?
【回答】
【*】(1)问题:粮食供求矛盾扩大。(如答“粮食需求量的增幅大于粮食产量的增幅”也可)
变革:生产资料由私有制转变为*。(如答“三大改造”)
(2)运动:“大跃进”运动。
后果:“左”倾错误严重泛滥;社会生产力遭到极大破坏;生态环境受到影响。(任答两点)
(3)趋势:*上升,苏联下降。苏联:高度集中的计划经济体制。
【解析】本题考查20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践、从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革,旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。
第(1)问,第一小问,据材料一表格信息可以看出从1950—1953年,粮食的需求量激增,但粮食产量却没有大幅度提高,直接总结问题即可。第二小问,联系所学知识可知,此时*采取的措施是三大改造。
第(2)问,第一小问,从材料二的图片信息“早稻亩产量三万六千九百多斤”,时间为“1958年”,联系所学知识可知,这与“大跃进运动”有关。第二小问,联系所学知识,分析“大跃进运动”造成的消极影响即可。
第(3)问,第一小问,结合材料三中的趋势图,从B段时间反映的信息中直接得出结论即可。第二小问,抓住时间“1980”年前后,联系所学知识可知,此时苏联还未突破斯大林模式。
知识点:*特*社会主义建设的道路
题型:综合题
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