为庆祝中华*共和国成立60周年,教育部发出通知,要求各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动。通知指...
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为庆祝中华*共和国成立60周年,教育部发出通知,要求各级各类学校深入开展“我爱我的祖国”主题教育活动。通知指出,要引导学生把对祖国的热爱化作日常实际行动。为此,某校号召同学们积极参与“关心、欣赏、接纳他人”、“我为集体作贡献”、“志愿服务进社区”等专项活动。
运用所学知识分析说明,参加以上专项活动在增强同学们爱国之情的同时,还有利于培养同学们的哪些品质?
【回答】
①答法一:有利于培养换位思考、与人为善的品质。关心他人、尊重他人是“己所不欲,勿施于人”的实质所在。如果时时处处都站在别人的角度思考问题,体验他人的情感世界,我们就能融洽、友善地与人相处。同学们参加“关心、欣赏、接纳他人”的活动,有利于培养换位思考、与人为善的品质。
答法二:有利于培养尊重他人的品质。人与人之间如果缺乏起码的尊重,交往就会产生严重障碍,失去平等、诚信、友善的交往氛围(或要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重)。同学们参加“关心、欣赏、接纳他人”的活动,有利于培养尊重他人的品质。
②答法一:有利于培养关爱集体的品质。集体是我们每一个人的集体,只有人人都主动关心、爱护集体,为集体建设出力,集体才会真正成为我们依恋的家(或集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障)。同学们参加“我为集体作贡献”的活动有利于培养关爱集体的品质。
答法二:有利于培养团队精神。具备了团队精神,我们才能更好地施展个人才华,实现自身价值;才能更好地发挥团队的创造力,形成文明*、团结高效的集体,推动社会进步。同学们参加“我为集体作贡献”的活动有利于培养团队精神。
③有利于培养热心公益、服务社会的品质。我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以提升。同学们积极参加“志愿服务进社区”的活动有利于培养热心公益、服务社会的品质。
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