《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”对比,批判了“今之众人,
习题库3.36W
问题详情:
《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”对比,批判了“今之众人,____________________,_____________________”的错误态度。
【回答】
其下圣人也亦远矣 而耻学于师
知识点:其他
题型:名句默写
-
下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的...
问题详情:下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是( ) A.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。B.每次出发前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。C.3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到*击,但...
-
光明在低头的一瞬 ...
问题详情: 光明在低头的一瞬 迟子建 ...
-
予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)
问题详情:予独爱莲之 , 。(周敦颐《爱莲说》)【回答】出淤泥而不染,濯清涟而不妖知识点:作家作品题型:填空题...
-
下列说法正确的是:( )A.1molN2的质量是14g B.H2SO4的摩尔质量是98gC.H...
问题详情:下列说法正确的是:( )A.1molN2的质量是14g B.H2SO4的摩尔质量是98gC.H2O的摩尔质量是18g/mol D.1molHCl的质量是36.5g/mol【回答】C知识点:物质的量单元测试题型:选择题...
相关文章
- 我国古代有很多德才兼备的人,他们通常被称为“圣人”。那么“书圣”、“画圣”、“诗圣”分别是指A.王羲之、吴道子...
- 阅读语段,回答小题嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,...
- 被后人称为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史学名著是A.《春秋》 B.《汉书》 ...
- 古往今来,人们一直嘲笑“杞人”是“世上本无事,庸人自扰之”。今日之忧“天”不再是无稽之谈了。现在的天空不再让人...
- 司马迁著《史记》,其史学观念在于“究天人之际,通古今之变,成一家之言”,曾被鲁迅誉之为“史家之绝唱,无韵之《离...
- 材料一 董仲舒在《举贤良对策》之第三策中说:“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百...
- 被后人称为“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史学名著是A.《春秋》 B.《汉书》 ...
- 文言文阅读(嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣...
- 5.选出加横线的词古今意义相同的一项( )A.古之学者必有师B.今之众人,其下圣人也亦远矣C.吾从而师之D.闻...
- 文言文阅读嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人...