阅读《沁园春·雪》完成后面题目《沁园春·雪》北国风光，千里*封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失...

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《沁园春·雪》

北国风光，千里*封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 

*山如此多骄，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓*大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

15．《沁园春·雪》中的“风流人物”是指什么人？《沁园春。长沙》中的“同学少年”可算是“风流人物”吗？试做简要分析。

16．、这两首词在内容和情感上有什么不同？

【回答】

15．《沁园春 雪》中的风流人物是指才华出众、品格超群、对历史发展有巨大影响的杰出人物和豪杰。《沁园春 长沙》中包括词人在内的同学少年正是这样的人物，他们意气风发，风华正茂，关心国家命运，富有斗争精神，正是*队伍中的中流砥柱。

16．《沁园春 长沙》写南方秋景，《沁园春 雪》描绘北国*雪风光，后者意境更开阔。《沁园春 长沙》抒发*青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者的豪情，《沁园春 雪》抒发作者的*乐观主义精神。

【解析】

15．

试题分析： “恰同学少年，风华正茂”，作者的侧重点只是为了突出“少年、风华正茂”，突出年龄上的优势和应该有的理想抱负和在*中自己做的努力．而“雪”中所说的“俱往矣”前面列举了各种成功伟大的帝王将相，他们是当时的“风流人物”，可是“还看今朝”，说的直白点就是我们也会是“风流人物”，今朝的“风流人物”也很多．可以说非常自信，也是对自己的一种肯定．两者的高度不同，如果“同学少年”是指当时一些有正确理想的同龄人的话，那么“风流人物”就是那些有成就的英雄人物．*值得斟酌。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

16．

试题分析：题干“这两首词在内容和情感上有什么不同？”就要求要结合诗句联系作者情感分析。具体答题要写出手法、结合意象、作者情感来分析得出*。《沁园春 长沙》写南方秋景，《沁园春 雪》描绘北国*雪风光，后者意境更开阔。《沁园春 长沙》抒发*青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者的豪情，《沁园春 雪》抒发作者的*乐观主义精神。

考点：评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。

知识点：词

题型：语言表达