①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,...
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①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的, 草绵软软的。 ④桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
⑤“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。
⑥雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。 傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,稀稀疏疏的在雨里静默着。
1.文段选自《 》,作者 ,现代著名的 家 家。
2.选文运用了 、 、 修辞手法,写出了
(请用4个字作答)的喜人景*
3.第①段在写春草时,也写了人的行为,这样写的目的是( )
A.草地上有人在活动,所以要写。
B.说明人们在春天到来时心情很愉快,通过这些动作行为就可以反映出来。
C.写人的动作行为,实际上是间接地写草地,突出草地的嫩绿可爱。
D.写了春草,又写了人的动作行为,构成一幅美丽的图画。
4.第④段描写的对象是( )(1分) A.桃树、杏树、梨树 B.野花 C.春花
5.从第③段中找出描写小草的质地、*泽和生长旺盛的词语。
描写小草的质地:
描写小草的*泽:
描写小草的生长旺盛:
6.第⑤段写春风,作者抓住春风温暖、和煦的特点,分别从人的 、 、
等感觉上来写的。
7.第⑥段写春雨,文中“像牛毛”“ 像花针”“ 像细丝”这三个比喻句从不同的侧面依
此写出了春雨 、 、 的特点。
8.文段中从侧面描写出春雨滋润万物特点的句子是:
。
9.文章⑥段细致地描绘了春雨的特征,回忆你读过的古诗,写出一句能表现这种特征的诗句。
答:
10.请你写出两句有关春风的诗句来好吗?
⑴
⑵
⑶
【回答】
1.《春》;朱自清;散文家、语文教育家。
2.比喻、拟人、排比;春意盎然
3.C
4.C
5.嫩嫩的;绿绿的;一大片一大片满是的。
6.触觉、嗅觉、视觉、听觉
7.繁多、细密、柔软
8.树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
9.如“随风潜入夜,润物细无声。”
10.例如:⑴“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”(南宋志南和尚《绝句》)⑵“不知细叶谁裁出,二月春风似剪*”(唐·孟浩然《咏柳》)⑶“野火烧不尽,春风吹又生”(白居易《赋得古原草送别》)⑷“春风自绿*南岸”(宋代王安石《泊船瓜洲》)等。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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