阅读下列材料：(12分)【材料一】图一                      图二            ...

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阅读下列材料：(12分)

【材料一】

图一                       图二                        图三

（1）以上三幅圣母像中那幅作品可能是文艺复兴时期的？说明你的判断理由？（2分）

【材料二】 孟德斯鸠认为：*上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力委托给一个人或几个人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不变的一条经验。……为此，提出一条原则，要防止滥用权力，就必须用权力来约束权力，形成一种能联合各种权力的政制，其中各种权力既调节又配合，又相互制约，即权力要分开掌握和使用。即国家的权力分为立法、行政、司法三种，分别为议会、君主、法院三家掌握，各自*，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。

【材料三】  ……人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人*权，不可侵犯。*应当*暴君，重建符合*利益的契约，国家的最高权力属于*。     ——卢梭《社会契约论》

（2）根据材料二、材料三说明孟德斯鸠和卢梭为资产阶级**化提出了那些重要*主张？（4分）

（3）材料二和材料三对人文主义思想发展的主要表现是什么?（2分）

（4）在*近代史上，孟德斯鸠和卢梭的思想对*产生重大影响，发生了诸多重大事件，推动着***化的进程。请概括说明*近代**化的特点。（4分）

【回答】

(12分)答：（1）图二。（1分）理由：该图圣母的头顶上没有光环，人物形象温柔慈祥更接近人，体现了人文主义的精神。（1分）

（2）主张：三权分立说；实行君主立宪制；社会契约论；人*权说；建立*共和国。（4分，写出四项即可）

（3）把反封建，反宗教神学的斗争推进到反对封建*制度，建立资产阶级*制度的高度。（2分）

（4）特点：先后实施了（或经历了）君主立宪制和资产阶级*共和制两种方案；*与*斗争激烈；资产阶级**化转向社会主义**化。（4分，答出二点即可。）

知识点：西方人文精神的发展

题型：综合题