某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下...

问题详情：

某小组在“测滑轮组机械效率的实验”，所用装置如图（每个滑轮的重相同），通过实验分别得到对应的四组实验数据，如下表所示.

（1）实验中应沿竖直方向________缓慢拉动*簧测力计；

通过比较________两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高．（填实验次数的序号）．

（2）用丁图装置进行实验，得出表中第4次实验数据，请将表中的两个数据填写完整________；在丁图中，若拉力F向右倾斜（如虚线所示），则测出的机械效率将________（选填“变大”、“变小”、或“不变”）

（3）在不计摩擦的情况下，要探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应进行________两次实验（填实验次数的序号），通过这两次实验数据得出的结论是：________   

【回答】

（1）匀速；2、3 （2）0.4；80%；变小 （3）3、4；在物重相同的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低

【考点】滑轮（组）机械效率的测量实验

【解析】【解答】解：（1）该实验中应竖直向上匀速缓慢拉动*簧测力计，此时系统处于平衡状态，这样测力计示数才等于拉力大小；根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系：s＝nh，由表中数据可知，绳子的有效段数：n＝＝2，即第1次实验用*装置，同理，2、3实验有效段数为3，用乙或*装置作实验；研究滑轮组的机械效率与物重的关系，要控制使用同样的滑轮组，只改变物重的大小，故通过比较2、3两次实验数据知：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高； （2）用丁图装置进行实验，即绳子的段数为4，丁图中，绳子的有效段数为n＝4，绳端移动距离：s4＝n4h4＝4×0.1m＝0.4m，此时滑轮组的机械效率：η＝×100%＝80%，在丁图中,若拉力F向右倾斜(如虚线所示)，则拉力变大，总功变大，有用功不变，故测出的机械效率将变小； （3）在不计摩擦的情况下,要探究滑轮组提升物体时机械效率的高低与动滑轮重是否有关,应控制提升的物体相同,只改变动滑轮的重力(个数)，故应比较应进行3、4两次实验，通过这两次实验数据得出的结论是：在物重相同的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低. 故*为：（1）匀速；2、3；（2）0.4；80%；变小；（3）34；在物重相同的情况下，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越低．

【分析】（1）实验中应沿竖直方向匀速缓慢拉动*簧测力计；由表中数据，根据绳子自由端移动的距离与物体升高的高度的关系，确定绳子的有效段数，确定前3次实验所用的装置；研究滑轮组的机械效率与物重的关系，要控制使用同样的滑轮组，只改变物重的大小； （2）判断图丁中绳子的有效段数，根据s=nh求绳端移动距离；由表中数据，根据机械效率公式求此时滑轮组的机械效率；分析拉力F向右倾斜时大小的变化，得出机械效率的变化； （3）在不计摩擦的情况下，探究滑轮组提升物体时效率的高低与动滑轮重是否有关，应控制使用提升相同的物体，只改变动滑轮的重力（个数），据此回答；由表中数据得出结论．

知识点：机械效率

题型：实验,探究题