文语站人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对*的认识就是如此．下列各项是不同时期对*的认识，其中与我...
问题详情：
人们对事物的认识常需经历一个不断修正和完善的过程，如对*的认识就是如此．下列各项是不同时期对*的认识，其中与我们现在所学*的定义最相近的是（ ）
A．有*味的物质 B．只有*才是*不可缺少的元素
C．一切*中都含有氧 D．与碱作用时失去原有*质的物质
【回答】
考点：*的化学*质．
知识点：各地中考
题型：选择题
![下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎn...]( "下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎn...")
下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎn...
问题详情：下列加点词注音全对的一项是（ ）A．浣女（huàn） 谄媚（xiàn） 邂逅（xiè）B．惘然（wǎnɡ） 纶巾（ɡuān） 铜钿（tián）C．湓浦（pǔ） 贾人（ɡǔ） 嘲哳（zāo）D．迸发（bènɡ） 谪居（zhé） 锦瑟（sì）【回答】【*】B【解析】试题分析：A．Chǎn，C．zhāo，D．s...
![用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体，其正视图、侧视图都是如图所示的图形，则这个几何体的最大体积与最小体积的...]( "用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体，其正视图、侧视图都是如图所示的图形，则这个几何体的最大体积与最小体积的...")
用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体，其正视图、侧视图都是如图所示的图形，则这个几何体的最大体积与最小体积的...
问题详情：用若干个体积为1的正方体搭成一个几何体，其正视图、侧视图都是如图所示的图形，则这个几何体的最大体积与最小体积的差是()A.2B．3C．4D．5【回答】解析：由正视图、侧视图可知，此几何体的体积最小时，底层有5个小正方体，上面有2个小正方体，共7个小正方体；体积最大时，底...
![_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...]( "_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...")
_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. ...
问题详情：_____togiveupsmoking,hethrewawayhis_______cigarettes. A.Determining;remained B.Determining;remaining C.Determined;remained D.Determined;remaining【回答】D知识点：分词题型：选择题...
![2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...]( "2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...")
2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟...
问题详情：2003年楚人学舟楚①人有习*舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽*舟之术。遽谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟...
相关文章
- 下列对挫折的认识不正确的是：①造成挫折的因素都是来自家庭的②人们是在不断认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起...
- 哲学中有一个认识悖论：你要认识某种事物，一定是对这个事物有了一些认识。假如我们对要认识的事物没有一点认识，我们...
- 人的认识都是对客观对象的反映，其中与客观对象相符合的认识就是真理，不符合的认识则是谬误，这表明（）①真理是标志...
- 下列对漫画的哲学寓意解读正确的是①认识角度不同，人们对事物价值评价和选择也会不同②人们认识和改造世界的结果是由...
- 我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更加完美。正确认识自己，就是要做到A．努力发现自己的优点...
- “世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这句话表明（ ）A.每一时期人们对客观事物的正确认识总...
- 我们需要不断更新，不断完善对自己的认识，才能使自己变得更加完美。正确认识自己，就是要做到A．努力发现自己的优点...
- 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好更完美。正确认识自己，就是要做到...
- “人贵有自知之明”，这告诉我们A．每个人对自己的认识都是正确的B．人人能正确认识自己C．正确认识和评价自己是一...
- 人类追求真理的过程不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。从认识的主体来看（ ）A.不同的认识主体对同一问题...