如图所示,图1表示细胞*的不同时期染*体数与核DNA分子数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞*不同时期...
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如图所示,图1表示细胞*的不同时期染*体数与核DNA分子数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞*不同时期的图象。请据图回答下列问题。 (1)图1中DE形成是因为______,该图可以表示的细胞*方式有______。 (2)图2中______细胞处于图1中的CD段。 (3)图2中*细胞含有______条染*单体,该细胞处于______期。 (4)图2中丁细胞的名称为______,如果丁细胞中的M基因在X染*体上,则N基因位于______染*体上(“常”、“X”或“Y”)。
【回答】
着丝点*;有丝*、减数*;*、丁;8;减数第一次*后;次级精母细胞;常
解:(1)由图1中表示染*体数与核DNA数比例,可判断DE是着丝点*,姐妹染*单体分离形成染*体,染*体:DNA=1:1.*为有丝*后期,乙为细胞*间期,*为减数第一次*后期,丁为减数第二次*中期。图2可以表示的细胞*方式有有丝*、减数*。 (2)由于图1中的CD段,染*体:DNA=1:2,所以图2中*、丁对应图1中的CD段。 (3)图2中*细胞中同源染*体分离,移向细胞两极,是减数第一次*后期,含有8条染*单体。 (4)图2中丁细胞处于减数第二次*,名称为次级精母细胞,无同源染*体,如果M基因在X染*体上,则另一条染*体不是*染*体,为常染*体,即N基因位于常染*体上。 故*为: (1)着丝点* 有丝*、减数* (2)*、丁 (3)8 减数第一次*后 (4)次级精母细胞 常 根据题意和图示分析可知:图1表示细胞*的不同时期染*体数与核DNA分子数比例的变化关系图;2中*为有丝*后期,乙为细胞*间期,*为减数第一次*后期,丁为减数第二次*中期。明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答。 本题考查有丝*和减数*过程中DNA和染*体变化规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
知识点:减数*和受精作用
题型:综合题
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