(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”(3)作为学者和诗人...
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(1)“人家是说了再做,我是做了再说。”
(2)“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”
(3)作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直*到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的*方。1930年到1932年,“望闻问切”也只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱,他是无暇及此的。饭几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸*、分*。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了的四壁”。
(4)不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。几年*苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
(5)他并没有“说”,但他“做”了。作出了卓越的成绩。
(6)“做”了,他自己也没有“说”。他由唐诗转到楚辞。十年艰*,一部“校补”赫然而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何防一下楼”的主人。
11.概括文段的大意。(2分)
答:
12.第六自然段是紧承上文哪一句话记叙的?(1分)
答:
13.闻一多研究唐诗宋词的目的是什么?(可以用文中原话回答)(1分)
答:
14.文中带点的词语表现了什么?(2分)
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15“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。”这句话用了什么样修辞手法?有何作用?(2分)
答:
16.读了此文段你受到了什么启发?(2分)
答:
【回答】
11.写闻一多在学术方面,实干苦干,硕果累累。(概述闻一多作为学者的特点。)
12.人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。
13.他要给我们衰微的民族开一剂救济的*方。
14.表现了闻一多在学术研究上的刻苦勤奋。
15.比喻。突出了纸上的字写得密,写得整齐,从而突出了闻一多一丝不苟严谨的治学态度。
16.(言之成理即可)。
知识点:现代文学类文本阅读
题型:现代文阅读
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