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天堂杭州:一座城市和它的图书馆精神
王婧 沈茜蓉
“我无权拒绝他们(乞丐)进内,但读者有权选择离开。”一夜之间,杭州图书馆馆长褚树青的这句话在微博上被转发了1.6万次,他因此成为100多家媒体关注的焦点。48岁的褚树青已经在杭图任职10年,一直在践行“公共图书馆零门槛开放”的理念。“公众一般只知道图书馆能典藏阅读,但是忽略了图书馆的社会职能——保障社会文化的公平。”他说。
对此,图书馆学专家范并思教授认为,公共图书馆的社会职能“更应该成为一种制度”,因为同等地获得知识的机会,将推动一个城市走向*和包容。
搬运工眼中的图书馆
2月15日,午饭后。
穿着迷*工作服的搬运工王书恒走进杭州图书馆报纸阅览室。他直接拿了《*日报》和《参考消息》的报夹,在进门处的软沙发上坐下。窗外的大片建筑工地正是他工作的地方。两年前,他从*苏到杭州打工,一直在四周工地上干体力活。
这里是杭州市的钱*新城,也是杭州行政中心的所在地。杭州市图书馆新馆坐落在西南向的裙楼里,占地2万平方米,总建筑面积4.4万平方米,90%都对读者免费开放。
在王书恒眼中,图书借阅区的那一排排书架“就像直线构成的迷宫”,当他在这个“迷宫”中穿行的时候,书架上的照明感应灯会自动亮起,走过之后又静静熄灭;文献借阅中心那些高达4.8米的积层书架、专题文献中心7.2米高的单面靠墙整体书架,巨人一般俯瞰着他;书柜、书桌、台灯浑然一体的书房式布置,更让他觉得“像天堂”。
王书恒一般在下午2点离开。每当他经过借阅台时,工作职员张小丽都会冲他微微一笑。
“零门槛”如何实现
20世纪90年代后期,在*市场经济风潮涌动下,越来越多的图书馆靠出租场地、收年费等方式搞创收。2000年,褚树青出任杭州图书馆馆长,“在我接手的时候,我就想:我赞成市场经济,但图书馆还是要做公益的事情。”他说。于是宣布*人、残疾人、老人、儿童免费借书;其他人则需交费,用以“捐助”图书馆。“说是捐助,也是对公民文化的一种培养。由于不好意思直截了当说‘免费’——全国都收费的时候,我们怎么能说免费呢?”
两年后,国内图书馆学理论界开始探讨公共图书馆究竟是否应该收费。支持收费者认为图书产业化是世界趋势,反对者则认为收费意味着门槛。
2003年,杭州图书馆向所有人敞开了阅览室大门。
2006年,杭图将搬迁新址,召集专家论*制度改革,一个重要议题就是“是否可以取消借书的押金制度”。在很多专家看来,押金制度是图书馆“无法破除的一道门槛”——假如没有押金制度,如何保*外借的书能够如期回还?当时,杭州市文化局局长在会上掷地有声地说:“我非要把这道门槛破除不可!”褚树青也表示,“假如一个人连最少的信用和道德都不讲,一百块钱押金又能有什么用?”
果然,2007年,杭州市图书馆新馆全面免费开放,实现了真正意义的“零门槛”——不但所有人都可以进入阅览,而且都可凭借市民卡免费借书。
我们可以一起读书
对市民来说,免费阅读需要接纳的过程。
图书馆刚刚全面免费开放时,很多大爷大妈拎着烧饼油条豆浆来阅览室摆龙门阵,还有给孩子在图书馆“就地解决”大小便的妈妈们。但这些行为现在都消失了。
范并思以为,在阅读现场的读者之间,会发生微妙的互相影响作用。一个读者的专心姿态会影响其他读者,形成连锁的心理暗示,把大家都带进这种状态。
这也正符合褚树青的理念:“图书馆的使用者是一个多元的群体,不如让社会各界制定规则,治理监视,志愿服务。”
范并思曾在《公共图书馆与城市文化》评价道:“公共图书馆是城市中最好的学习共存、推进社会包容的场所。”
更重要的是,在书籍眼前,更容易实现人人平等。
正如杭州市图书馆儿童阅览区里出现的这个场景:
一个穿着考究的母亲带着8岁的女儿在这里读书。她们就住在图书馆附近,房屋均价3万元/平方米。
一个衣着破旧的爷爷领着8岁的孙女坐了19站公交车也到了这里。5个月前,他们从*苏淮安的农村来到杭州,一家人住在拱墅区的出租屋里,靠女孩儿的父母在工地上打工生活。
两个女孩儿的手同时伸向了书架上的同一本书。
“我先拿到的!”喊声惊动了书架那边的母亲。
她走过来,看到两个女孩儿正在抢书,于是蹲下身子,温柔地说,“宝贝儿,你们可以—起看吗?”
两个女孩儿想了想,点点头,坐到了桌边,开始一起翻那本带拼音的儿童书——《神秘的鸟类》。看完一页,一个女孩儿小声问另一个:“看完了吗?可以翻了吧?”
(选自《*新闻周刊》总第505期,有删改)
12.文中“图书馆精神”的核心是什么?杭州图书馆是如何践行这种精神的?(4分)
13.文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩阅读的场景,有哪些作用?(5分)
14.“我无权拒绝他们(乞丐)进内,但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发,褚树青也因此成为人们关注的焦点,如此强烈的反响说明了什么?请谈谈你的看法。(6分)
【回答】
12.(1)保障社会文化公平。(2分)(2)逐步推行图书馆全面免费开放制度。(2分)(第二问也可答出具体做法:①*人、残疾人、老人、儿童免费借书;②向所有人免费开放阅览室;③全面开放,凭借市民卡免费借书。)
13.①从不同侧面(1分)真实地(1分)反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响,凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围(1分)。②具体事例与概述相结合(点面结合) (1分),使报道既有广度也有深度,增强文章的生动*(可读*) (1分)。
14.①褚树青的坦诚表达充满人文关怀,使人们深受感动。②禇树青及杭州图书馆的改革勇气令人敬佩。③社会对建设公平、包容的文化环境的呼唤。(或:人们对现实中种种歧视、排斥弱势群体的不良现象的反思。)(一点2分,答对三点,意思对即可。)
【解析】
12.
试题分析:文中所涉及的“图书馆精神”的核心,也就是文章开头部分所引用的褚树青所谈到的图书馆的社会职能。从杭图的运行机制看,也恰恰在践行这种精神,而践行这种精神的过程,主要是文章第二部分“零门槛”逐步实现的过程。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
13.
试题分析:思考这一问题,可以从以下角度考虑:这两个场景的人物有什么不同,也就是作者为什么会选择读者截然不同的两个具体阅读情境;为什么把这两个场景叙述得如此详细;这对体现杭图的经营精神有何作用等。
考点:分析语言特*,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
14.
试题分析:分析这一现象,既要考虑褚树青个人的核心理念所体现的精神品格,又要考虑作为图书馆来说,这样的理念的社会效益和社会价值。答这样的题目,考虑面一定要宽,并且要有一定的深度。
考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
知识点:实用类文本阅读
题型:现代文阅读
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