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2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道...

习题库2.3W

问题详情:

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(   )A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道...

2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(    )

A.司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹,一经新闻媒体报道,就被传得满城风雨,感动了无数市民。

B.近年来,在种种灾害面前,各级*防患未然,及时启动应急预案,力争把*的生命财产损失降到最低限度。

C.这些“环保老人”利用晨练的机会,将游客丢弃在景点的垃圾信手拈来,集中带到山下,分类处理。

D.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。

【回答】

D

【解析】

试题分析:此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思来辨识,然后做出判断。A项褒贬不当。满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。此处为英雄事迹。B项前后矛盾、不合语境。防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取预防措施,也说防患于未然。此处灾害已经发生。C项对象不当、不合语境。信手拈来:随手拿来。多形容写文章时词汇或材料丰富,不费思索,就能写出来。捡垃圾不能用“信手拈来”。D项入木三分:相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。此处修饰“院士的一番话”正确。所以选D。

【考点定位】正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。

【技巧点拨】此类题要在理解句意的基础上,结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感**和语境。需要注意**不明,断词取义,对象误用,谦敬错位,功能混乱,不合语境,望文生义等错误使用类型。例如本题选项A褒贬不当,B项不合语境,C项对象误用。

知识点:成语(熟语)

题型:选择题