小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图23*所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。 ...
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小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图23*所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。
* 乙 *
图23
(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关将出现_______________(选填断路”或“短路”)现象,小灯泡L1、L2都不会亮,还可能造成滑动变阻器或_______________损坏。 (2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是_________(写出一种即可)。 (3)接下来,他们按图*所示电路图连接了三个电压表。实验过程中,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图24所示,则电压表V的示数是________V。
图24
(4)在电路中串联滑动变阻器的作用是_______________,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端(选填“左”或“右”),该实验的结论是_______________。
【回答】
(1)短路 电源 (2)将导线①由C改接到D(其他*合理也可) (3)2.5
(4)改变灯泡两端的电压,多获得几组数据 左 并联电路各支路两端的电压相等 解析:(1)如题图乙所示,AC导线把两个小灯泡都短路了,会造成电路中电流过大,烧坏电源或滑动变阻器。 (2)只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,如可以将导线②的上端由A改接到B或D,也可以将导线①的右端由C改接到B或D,就使电路连接正确了。
(3)电压表使用0~3 V的量程,每一个大格代表1 V,每一个小格代表0.1 V,其示数为2.5 V。 (4)实验中使用滑动变阻器改变灯泡两端的电压,多获得几组数据,使实验结论更具有普遍*。
知识点:串、并联电路中电压的规律
题型:实验,探究题
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