*总理指出,我们要契而不舍、*抓落实,坚决克服不作为的懒政、庸政!决不能光说不干、“耍嘴皮子”!要克服上述...
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*总理指出,我们要契而不舍、*抓落实,坚决克服不作为的懒政、庸政!决不能光说不干、“耍嘴皮子”!要克服上述不良现象可采取的措施有
①不断完善决策信息和智力支持系统
②完善行政监督体系,以公共权力监督行*力
③坚持依法行政,严格贯彻法定职责必须为思想
④*及其工作人员要坚持群众路线和群众观点
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
【回答】
B
【解析】我国的*是*的*,要坚持为*服务,对*负责。要克服不作为的懒政、庸政和光说不干、“耍嘴皮子”的做法,就要严格坚持依法行政,加强对*权力的监督,②③符合题意,选B;①说的是科学决策,与题意不符。“群众路线”与题意不符,④排除。
【考点定位】对权力的制约与监督、依法行政
【方法锦囊】如何对文字类材料进行解读
高考*试题所提供的文字背景材料都是经过仔细筛选的。解题时一定要对背景材料进行认真的研读,在最短的时间内提取出关键词句。不同的文字材料呈现特点和提取技巧是不同的。
类型 | 信息呈现特点 | 提取信息的技巧 |
记叙类 | 事件、过程 | 何时、何地、何人、何事、何故 |
说明类 | 现象、措施 | 分析核心概念或核心词组 |
议论类 | 观点、评价 | 辩*分析观点 |
总的来说,对文字类材料信息的提取与解读要注意两个结合:一是主体与关键词的结合,明确文字材料中涉及的行为主体是哪个或者哪些,根据关键语句判断文字材料强调的是哪一问题或哪些问题,即信息指向;二是宏观与微观的结合,既要对文字材料进行分层梳理,明确每一层的指向*,又要对分层的信息进行概括和总结,分析各层次信息之间的内在联系,从宏观上把握整个文字材料的主要指向*。
知识点:*生活 单元测试
题型:选择题
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