材料一:在日常生活和公共场所,我们看到有的人打扮入时,但一举手.一投足却十分粗鲁,一张口就脏话.粗话连篇。材料...
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材料一:在日常生活和公共场所,我们看到有的人打扮入时,但一举手.一投足却十分粗鲁,一张口就脏话.粗话连篇。
材料二:暑假中,晶晶一家到外地旅游,一路上拍了不少照片。回到家后,晶晶整理照片,在每张照片的旁边写上了旅游的感受,并且注明时间.地点。她把这些照片称为《暑假生活情趣》,与爸爸和妈妈重温暑假生活。
材料三:明明喜欢足球运动,每次踢球回家后就把汗湿的运动服随手一扔,自己的小房间里经常是满地狼藉。
材料四:我国现代诗人臧克家在谈到自己的业余爱好时说:“我的真正趣味是:工作之余,在庭院中散步,花木繁茂,招来蜂蝶,一片生机。我对之心旷神怡。”
上述哪些材料表现了高雅的生活情趣?哪些材料表现了庸俗的生活情趣?我们应该怎样培养高雅情趣?
【回答】
(1)材料二和材料四表现了高雅情趣。
(2)材料一和材料三表现了庸俗情趣。
(3)①要以乐观的态度对待生活;②增强好奇心,培养广泛兴趣;③避免盲目从众,杜绝不良嗜好;④丰富文化生活,提高审美能力。
知识点:青春期心理矛盾是正常现象
题型:综合题
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