19．阅读下面一则考古信息，请分条概括元青花身份受到质疑的三个原因，每一条不超过四个字。*陶瓷，凡一新品种诞...

问题详情：

19．阅读下面一则考古信息，请分条概括元青花身份受到质疑的三个原因，每一条不超过四个字。

*陶瓷，凡一新品种诞生，其由小到大、由弱到强的演变，脉络清晰。但元青花没有童年，没有少年，当你看见它时，它俨然一个风华正茂的青年，让人怀疑它的身份。在人们的印象中，蒙古人只知扩张，不知建设，善武而不善文，所以如此精美的青花瓷出自蒙古人之手太让人不可思议。再有，元青花出现之前，中华文明的传统*调鲜有蓝*的身影。唐三*以黄绿白为主，偶见蓝*。近年在南海打捞出的多套精美的蓝*青花瓷器，经考*为明代郑和下西洋带入东南亚的明青花，其烧制年代检测多在所谓元青花之前。这更让世*疑元青花的身份。

答：①                  ②                 ③                 

【回答】

①没有演变（脉络不清）    ②*格不符      ③**不符

【解析】

试题分析：本题考查压缩语段的能力。解答时，首先要通读文段，把握大意，理清思路，把 文段分层，然后总结层意，根据字数要求整合信息即可。全文段一共有 7 句话，1-2 句阐述 3 句阐述了元青花的精美程度与蒙古人的善武不善文的品*不 了元青花的成熟脉络不清晰； 相符；3-6 句阐述了元青花对于**的选择比较突然，有疑问。综合信息为：脉络不清、*格不符、**不符。

【考点定位】扩展语句，压缩语段。能力层级为表达运用E

【技巧点拨】“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。压缩语段，是将长文读短的基础，是语文阅读的重要能力。主要是考查考生的提炼、概括、压缩的能力及表述能力。恰当的压缩语段，大致需要两种能力：一、筛选；二、概括。在压缩文段时要注意几条原则

  ①整体*原则。读解这类题目时，首先要有整体意识。阅读时，应立足于全文（或全段），视幅应面对整体，改变平时一字一字移读的习惯，能够运用跳读、浏览的方法，迅速把握阅读材料的整体结构，找出整体的重点和要点。概括出来的内容要涵盖整体，避免过窄或过宽的错误。②倾向*原则。不少阅读材料（尤其是记叙描写类材料）体现着作者褒贬的感**，如果没有看准作者感情倾向，就难以把握概括的角度。该题针对“元青花身份受到质疑的原因”，既考核“筛选”，又考核“概括”。

知识点：压缩语段

题型：语言表达