眼睛是心灵的窗口，细读下列语句，体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。⑴“难道小阿尔伯特是低能儿？是傻子？...

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眼睛是心灵的窗口，细读下列语句，体会并谈谈三次描写少年爱因斯坦眼睛的作用。

⑴“难道小阿尔伯特是低能儿？是傻子？”他们又否定了自己的想法，因为从孩子那双忽闪的棕*的大眼睛里，流露出多么明亮的光*啊！

⑵父亲给他一个袖珍罗盘玩……他转动着一双大眼睛，寻思着：这是为什么呢？

⑶他第一次见到阿尔伯特时，发现这个十二岁的男孩，虽然*格腼腆，但一双棕*的眼睛却总是闪烁着异样的光芒，他觉得这是个不寻常的少年。

【回答】

⑴从眼睛里流露出来的光*给人以希望：应该是个聪明的孩子。

⑵写出爱因斯坦虽不会说话，可是很善于思考的神态。

⑶从眼睛断定是个不寻常的少年。（意近即可）

知识点：课文内容理解

题型：语言表达