8.下图漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项是A.换一个角度看问题,长处或许正是短处。B.要正确认识自己,根据自身...
问题详情:
8.下图漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项是
A.换一个角度看问题,长处或许正是短处。
B.要正确认识自己,根据自身条件发展自己。
C.学会扬长避短,才能减少失败的可能*。
D.找到合适的竞争对手,才能砥砺自己成长。
【回答】
D
【解析】
试题分析:本题是考查学生图文转换的能力。题干给出要求“漫画《跳绳》寓意理解不恰当的一项”,对于图形寓意,应抓住漫画标题“跳绳结合漫画内容“一样长的绳子,不同的动物用,效果不同”来推断。对于图形寓意,总体思路:多角度联想,按要求答题。联想的多个角度:一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现,图形和颜*也会为主题服务。二、文字。1.汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”,*奥运会标志*印里有个汉字“京”,*探月工程标志里有个汉字“月”。2.阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”,还有一个隐含的“6”,就是6片竹叶。3.英文及首写字母。如**电视台台标是“CCTV”。4.汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”,实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”;*残疾人联合会会徽里有“残疾人”的首写字母“CJR”。5.汉字的分与合。如*公民道德标志里,总体是个“公”字,分开看,上面是“人”字,下面是“心”字形,说明公德心体现人内在的素养。三、图形。1.图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中,那只手掌又像一条河流,象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪,如果不节约用水,我们的最后一滴水,就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字,写不下而已。(那只手放在别的徽标里,也可能表示白鸽或字母“S”。)2.图形的分与合。比如2013年新课标卷的*环境标志的*是十个环,但不能孤立去看这些环,还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。*2009世界集邮展览(在洛阳举办)标志中间总体有朵牡丹花,分开看是蝙蝠,“蝠”与“福”谐音。3.图形的*与阳。比如全国妇联会徽中间,总体是朵花,而*处是三个“女”字的旋转重叠,阳处是三个“W”,而“W”是英语“Woman”的首写字母。四、图与文的结合。比如*奥运会标志*印里的汉字“京”同时也是个跑动的人的形状;*探月工程标志里的汉字“月”中间两横是两个脚印,表达登月的目的;*残疾人联合会会徽“残疾人”的首写字母“CJR”组成轮椅形状;提升*公民旅游文明素质行动计划标志的汉字“文”同时是条龙,龙尾上还有长城。*环境标志则是由“环”形想到环境、环保。沈阳全民读书月标志总体是“S”,“S”既是“沈阳”的“沈”字的拼音首写字母,也是“书”字的拼音首写字母;分开看这个“S”,又是打开的两本书,两书中间还有只眼睛。五、颜*。高考试卷虽然是黑白的,但颜*在题干中会有提示,所以还是要注意。比如*奥运会标志和*公民道德标志呈红*,总体上都是*印。2013年第六届东亚运动会会徽的红绿蓝三条*带,既是凤尾,又比喻赛场跑道。第六届竹文化节节徽整体为绿*,意为“绿*环保”、“绿*生活”。
考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
知识点:图文转换
题型:选择题
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