(一)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。(1)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用...
问题详情:
(一)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题。
(1)实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置都可选用B装置, 装置中使用分液漏斗的优点是___________。
(2)若要得到干燥的氧气,所选择装置的连接顺序为:B→____→_____(填字母序号)。
(3)某兴趣小组的同学连接 B、G、H 装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H 装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为_____________。
(二)实验室常用**(H2CO2)和浓硫*混合加热制备一氧化碳,反应方程式为H2CO2 H2O+CO↑,再用一氧化碳还原氧化铜,反应方程式为 CO+CuOCu+CO2,实验装置如图所示。请回答:
(1)装置 B 的作用是_____________。
(2)装置 E 是用来检验装置 D 吸收二氧化碳是否完全,该装置_________(填“能” 或“不能”)达到目的;写出 D 中的化学反应方程式:__________。
(3)为避免一氧化碳污染空气,回收利用一氧化碳,方框中应连接装置 F 和 G,导管接口的顺序为 a→_________→_______→e。
(4)反应过程中,装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态(一氧化碳气流冲击所致),这样有利于 _______________。
(5)请你设计一个探究氧化铜是否反应完全的实验:____________________。
【回答】
控制反应速率 F E 干燥一氧化碳气体 不能 d b 增大反应物的接触面积,使反应更充分 取反应后烧瓶内的固体粉末于试管中,滴加适量的稀硫*,振荡,静置,如果溶液不变蓝*,则氧化铜粉末已完全反应,如果溶液变蓝*,则氧化铜末完全反应
【详解】
(一)(1)装置B中使用分液漏斗,作用是滴加液体*品,它的优点通过调节活塞来控制液体的滴加速率,以达到控制反应速率。
(2)要得到干燥的氧气,就要先把氧气干燥,再用向上排空气法收集,所以选择装置的连接顺序为:B→F→E。
(3)实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,说明向G通入的是氧气,则B装置中制取的气体是氧气,反应的化学方程式为。
(二)(1)装置B内装的是浓硫*,浓硫*具有吸水*,它的作用是干燥一氧化碳气体。
(2)装置 E内装的是澄清石灰水,用来检验装置 D 吸收二氧化碳是否完全,该装置不能达到目的,因为进气管太短没有通入石灰水中;D中的*氧化*是用于吸收二氧化碳气体,化学反应方程式为:。
(3)连接装置 F 和 G,用于收集一氧化碳,收集方法是采用排水法,短管进气,长管出水,所以导管接口的顺序为 a→d→b→e。
(4)反应过程中,装置 C 的烧瓶内氧化铜粉末处于“沸腾”状态,有利于增大一氧化碳和氧化铜的接触面积,使反应更充分。
(5)探究氧化铜是否反应完全,可利用氧化铜与稀硫*反应使溶液变蓝*进行设计实验:取反应后烧瓶内的固体粉末于试管中,滴加适量的稀硫*,振荡,静置,如果溶液不变蓝*,则氧化铜粉末已完全反应,如果溶液变蓝*,则氧化铜末完全反应。
知识点:气体制备综合考查
题型:实验题
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