11．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。10月17日，杭州小学三年级男孩余小小（化名）一道乘...

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11．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

10月17日，杭州小学三年级男孩余小小（化名）一道乘法题不会，又被妈妈骂了几句，后负气出走。家人与民*四处寻找，发现小小和一个流浪汉在一起。据小小说，这个流浪汉叔叔收留了他，给他吃，晚上收留他在天桥下睡觉，不仅拿出自己的被子给他盖，半夜还给他掖好被角。一有机会就给他讲故事，告诉他识别好人坏人的方法，并劝说小小回家。

要求：根据材料自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇议论文。不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【回答】

真正的爱

爱，不是嘴上说就行的，要以实际行动来报答，这才叫做爱。

10月17日，杭州小学三年级男孩余小小（化名）一道乘法题不会，又被妈妈骂了几句，后负气出走。这种行为我师不赞同的。

打是亲，骂是爱，这句话我时而赞同，时而不赞同。在真正爱孩子的情况下，这句话我赞同。但是在孩子受到伤害时，这句话就不对了。此时，父母应该帮助孩子，鼓励孩子，让孩子重新恢复。就像材料中的流浪大叔一样。

想要孩子成为好人，父母一定要以身作则。只有父母是个好榜样，孩子才能学好，成为祖国的栋梁。父母一定要在孩子取得成功时继续鼓励孩子，在孩子受到伤害时，帮助孩子。只有这样，孩子才能健康的成长。

我们的行动永远也报答不了父母对我们的爱。所以，我们一定要和父母好好相处，在短暂的时光中，快乐的和父母在一起生活！

美好的时光总是短暂的，我们一定要好好珍惜。在快乐的时候，你总是会感到时间过的飞快，自己还没有玩够。而在悲伤的时候，你总会感到度日如年，怎么也不能解除悲伤。

爱，也正是如此。你正在和家人在一起的时候，你往往会感到时间过的飞快，一下就过了一天。但是，面对这时间，我们又能做些什么呢？我们能做的就是好好珍惜时光，珍惜和家人在一起的时光，来尽情发挥自己的爱。

时间是短暂的，而爱，是无限的。在时间到达尽头时，爱还没有消失。它一代接着一代，流传下去。正是因为这样，世界才有着无穷无尽的爱！

我们的爱，不一定要行动或者说说，也许，一份真挚的情谊，也是一份爱的礼物。

我们还小，更要努力学习。我们没有什么可报答父母的，唯一能让父母欣慰的，就是自己的成绩，自己的健康，自己的天真无暇!也许，我们不懂得爱的真谛，但是我们知道，我们长大后，一定要报答父母。如果一部分小孩理解了“报答父母”这个词语的意思。他们一定是最有孝心，最好的儿女。

我们不能做些什么，我们能做的，就是让父母开心！

【解析】

试题分析：这是一则新闻类材料作文，考生应该依据主要事件，找准入手点行文，材料中涉及三方：父母、孩子、流浪叔叔。抓住关键词句“一道乘法题不会，又被妈妈骂了几句”“ 负气出走”“ 半夜还给他掖好被角。一有机会就给他讲故事，告诉他识别好人坏人的方法，并劝说小小回家”立意可以从三个角度：1．教育孩子，要用对方法；2．正确冷静处理事件；3．人家有真情等。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用E。

【名师点睛】材料作文审题立意的几种方法：1．从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。材料关键词““一道乘法题不会，又被妈妈骂了几句”“ 负气出走”“ 半夜还给他掖好被角。一有机会就给他讲故事，告诉他识别好人坏人的方法，并劝说小小回家”。2．从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。3．从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4．从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）等。

知识点：材料作文

题型：作文