综合*学习你所在的班级开展了“爱我天津”综合*学习活动【材料一】*年画艺术的代表杨柳青木板年画，始创于明末，...

问题详情：

综合*学习

你所在的班级开展了“爱我天津”综合*学习活动

【材料一】*年画艺术的代表杨柳青木板年画，始创于明末，在天津文化发展史上占有重要地位。年画采用木板套印和手工*绘相结合的方法，形成了鲜明活泼，喜气吉祥的独特风格，2006年被文化部列入首批国家级非物质文化遗产名录。

【材料二】天津话是*北方方言的一种，流行于天津及周边地区。*人类学家李世瑜通过实地考察，发现天津话与以安徽宿州为中心的*淮平原地区的方言最为接近，并认为天津话脱胎于此。

【材料三】天津快板是一种发源于民间，完全以天津方言来表演的曲艺形式。采用“数来宝”的数唱方式，用三弦伴奏，别具一格。天津快板风格粗犷、爽朗、明快、幽默。有着浓厚的生活气息和地方特*。

【材料四】泥人张*塑创始于清代道光年间，创始人为张明山。其作品取材广泛，塑造人物生动，塑与绘的结合使作品更具生命力。泥人张*塑流传、发展至今已有180年历史，被公认为天津一绝，为天津市首批国家级非物质文化遗产。

【材料五】海河水系由五大干流组成，即南运河、北运河、大清河、子牙河和永定河。这五条河流在天津市区三岔河口汇入海河，经海河流入渤海。

1．上面是某同学为“探寻家乡特*艺术”主题活动搜集的一组资料，不符合这一主题的两则材料是_______、 _______。

2．请你仿照加点部分的句式，将后面的句子补充完整

天津，我可爱的家乡，怎样才能表达对你的深情呢？如果我是摄影师，我一定用多情的镜头拍下你迷人的倩影；　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。

【回答】

1．材料二　材料五

2．示例一：如果我是诗人，我一定用动人的诗句吟咏你细腻的柔情。示例二：如果我是画家，我一定用多*的画笔描摹你曼妙的身姿。示例三：如果我是歌手，我一定用婉转的歌喉歌咏你博大的胸怀。

知识点：综合*学习

题型：语言表达