在我国总体就业压力巨大的情况下,众多企业手握订单却找不到工人,这种现象引起了高一(1)班同学的关注。为此,他们...
问题详情:
在我国总体就业压力巨大的情况下,众多企业手握订单却找不到工人,这种现象引起了高一(1)班同学的关注。为此,他们成立课题组,对“用工荒”现象进行深入研究。
情景再现
情景一:一家大工厂招收开机床的工人,开出60元到80元一天的*,但是要求能看懂机床构造图,由于劳务市场上没几个人能看懂,所以招不到工人。
情景二:80后的小王在一家玩具厂做生产工人,半年后她顶不住车间的高温和长时间加班还不能及时获得报酬,于是辞职回家了。
情景三:某工厂招聘普通技工,小李说:“也知道好的技工挣的比白领多,说实话,大学毕业后我是不愿意回头再去做工人的。”
(1)请从《经济生活》的角度分析,上述几家工厂是什么原因招不到工人的。
问题探讨:
近几年,沿海一些省份出现企业“用工荒”困境,并呈现出向全国蔓延的趋势。在一些用人单位,技工、销售代表、置业顾问等职位一员难求。但另一方面,大型国企和机关事业单位招考又异常火爆。“用工难”和“就业难”同时并存。
(2)你作为一名劳动者,如何在“就业难”的境况下,实现顺利就业?
(3)面对日益激烈的市场竞争,作为企业负责人的你将如何使企业在竞争中处于优势地位?
【回答】
(1)①企业用人结构发生变化,劳动者素质不能适应就业市场的需求;
②企业给劳动者的*待遇低,劳动者的合法权益未得到有效保护;
③劳动者就业观念保守,缺乏平等的职业观等。
(2)①劳动者要树立自主择业和竞争就业观,根据个人兴趣和专长,适应劳动力市场的结构及其供求变化,寻找合适的岗位。
②劳动者要树立职业平等观,坚持多种方式就业观,避免一窝蜂挤独木桥导致认为的就业紧张。
③劳动者还可以充分发挥主观能动*,实现自主创业。
④劳动者要加强自身技能的学生,提高自身素质。
(3)①制定正确的经营战略,生产市场上适销对路的商品;
②提高自主创新能力,依靠技术和科学管理,打造自主品牌,提高自己的竞争力。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的竞争新优势。
③诚信经营,树立良好的信誉和形象。
④要遵守法律法规,遵守社会公德,勇于承担社会责任,实现经济效益与社会效益的统一。
【解析】(1)解答本题,首先要审读设问,明确答题方向。本题题型属于 “原因类”主观题,旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力。本题的答题范围是经济生活的相关知识,主要指向是企业招工难的问题。其次要审读材料,找准切入点,企业招工难主要从两个角度分析原因,一是企业的角度,二是劳动者的角度,注意结合材料分析即可。
(2)作答时注意设问的主体是劳动者,因此主要劳动者就业角度进行分析,本题题型属于的“措施类”主观题,旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力,本题的答题主要指向是劳动者就业问题。审读材料,找准切入点,可以从劳动者树立正确的就业观的角度进行组织*,注意结合材料进行分析。
(3)考查课本基础知识,较为简单。作答时注意审读设问,明确答题方向。本题题型属于典型的“措施类”主观题,旨在考查考生对基础知识的掌握能力以及考生反思问题、分析问题、解决问题的能力,本题的答题主要指向是如何使企业在竞争中处于优势地位;可以从以下角度进行组织*,制定正确的经营战略,提高自主创新能力,诚信经营,树立良好的信誉和形象。注意结合材料进行分析阐述即可。
知识点:生产 劳动与经营 企业与劳动者
题型:简答题
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