材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世...

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材料一 封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。于是先从在下者(平民)起……此已开后世布衣将相之例……秦皇尽灭六国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主(最高统治者仍由王族世袭)也。

——赵翼《廿二史札记》

材料二 很多现代*的作者，称之为“封建社会”，并且以此将它与欧洲的feudal system相比拟，其结果总是尴尬。欧洲之feudal system被称为feudalism起源于法国大*之后，当日作者以此名词综合叙述中世纪一般*及社会特征，并未赋予历史上的意义……征之*传统文献，“封建”也与“郡县”相对，所以将汉唐宋明清的大帝国、*集权、文人执政、土地可以买卖、社会流动*大的郡县制度称为封建，更比拟为欧洲的feudal system，就是把写历史的大前提弄错了。

——黄仁宇《放宽历史的视界》

(1)依据材料一并结合所学知识，概括由西周至秦朝国家*体制发生的变化及其成因。(10分)

(2)概括材料二中作者的观点，并对该观点进行简要论*。(10分)(要求：史论结合，论*充分)

【回答】

(1)变化：从分封制到郡县制；*主义*集权制度逐步确立。(4分)

成因：秦扫灭六国，结束*完成统一；吸取前代历史教训；为了维护封建土地私有制的需要；法家思想提供了理论基础。(6分，答出三点即可)

(2)观点：称秦汉以来的*社会为“封建社会”是不恰当的。(4分)

论*：封建社会是对欧洲中世纪社会形态的一种概括。欧洲中世纪的封建社会更类似于实行分封制的西周时期，即：没有形成君主*制度，君主没有绝对的统治权；没有形成强有力的*集权，地方*具有较强的**，故“分封制”通常也被表述为“封建制”。秦汉以来，随着三公九卿、郡县制等一系列*主义*集权制度的实行，君权日益得到强化，*对地方的控制也逐渐加强。(6分)

知识点：古代*的*制度

题型：综合题