阅读下面的文字，完成下题。在这里不要叫我妈妈曾颖这个关于母爱的故事，是一个保安小兄弟讲的：我是到帝豪小区当保安...

问题详情：

阅读下面的文字，完成下题。

在这里不要叫我妈妈

曾颖

这个关于母爱的故事，是一个保安小兄弟讲的：

我是到帝豪小区当保安的第三天认识阿兰的。准确地说，应该是她主动来和我搭讪并请我吃苹果。这是我在这座富人住的小区中受到的最高礼遇。这里的其他住户，通常是车进车出，像害怕掉出*箱的*激凌一样地小心呵护自己，而保姆们，也因为忙或别的什么原因，不怎么爱搭理人。

从相貌和装束上看，阿兰也是保姆，但也许是来城里很久了，她的举止言谈和衣着，并不像其他小保姆那样，浑身上下要么是未谙世事的青*感，要么就是急于摆脱以往的形象而用力过猛的装扮。她始终穿着一件洁白干净的衣服，套一双价格低廉但样式还算好看的皮鞋，浑身上下，散发出一股淡淡的香气，不是桅子花，便是黄桷兰或茉莉。她每次出现，都带着一个小男孩。小家伙白白胖胖一脸营养过剩的样子，他的衣着，永远是最新最时尚的衣裤。

我的工作，是看护小区的花园。花园占地几十亩，是小区的配套工程，里面有健身路径、游泳池、网球场，还有休闲*广场和儿童游艺设施。我主要负责看门，及时将那些妄图混进去的刷鞋匠破烂王小商小贩和非小区住户阻挡在门外。

每天下午六七点，阿兰就会带着小胖胖准时来花园。阿兰永远穿着一身浅淡的衣服，而小胖胖，则像一个变身小精灵，身上的衣物和手中的玩具一天一个花样。小胖胖一来，就和孩子们一起去滑滑板车或扮游戏，阿兰就站在一旁，远远地看着孩子，像看一幕精*的电影，随着他的表现而变换着表情。

我问阿兰：你的*一定很高吧？看把孩子带得多好!

阿兰对此，总是含笑不答。

几个月时间很快就过去了，我和阿兰也混成了熟人，小胖胖每次见面，隔很远就会喊叔叔，有时还会将口袋里的糖，掏一块送给我。我已将彼此的碰面作为一种习惯，如果偶有下雨或别的原因没看到他们，就会有怪怪的感觉。

有一天，保安队长对我说：最近有业主反映，外面时不时有非业主混入花园，极有可能是保险公司的业务员，或小偷团伙的*。一定要加强*惕*，将这些不安全因素清除出去。

领令之后，我睁大眼睛努力寻找队长所说的可疑人物，但几天下来，一无所获。

有一天，一个中年妇女来向我举报线索，说有个女人，老是带个娃娃来和她孙子套近乎，她在小区里没见过这女人，深度怀疑其动机不纯。

她指的女人是阿兰。

这是我不愿认可的事情，但为了不让那女人继续向队长投诉，我决定悄悄查一查。

这天夜里，我换上便衣，跟在从花园里出来的阿兰身后，远远听见孩子叫阿兰妈妈。阿兰赶紧制止住他，说：小声点，我给你说过多少遍，茌这里不要叫妈妈，要是被别人听到了，你就不能来这玩了。

我悄悄跟着他们，左拐右拐走了几里路，来到一处城中村。这里是外来人口聚居地，我刚进城的时候，也住过类似的地方。

我跟着他们，从狭窄而杂乱的巷里穿过。突然觉得前方夜*中一大一小两个身影，与周遭的环境是那样的不协调，像两朵花落入垃圾筒。

在一处小杂货店，他们停下，店里一位明显比阿兰大的男人没好气地说：又跑哪去了？你不嫌折腾？这孩子每月折腾的钱，够我们吃半年了!

阿兰进店，很快换了件蓝布衫，端着一个盛满碗的大锅，蹲在街边，一面洗一面说：折腾？你忍心让娃娃像咱这样混一辈子？我就是要让孩子去好一点的环境，和素质高的孩子玩!总不能让他跟咱们周围这些野孩子去交流怎么捡垃圾刨沙土？那样就永远完了!我不能给他好的环境，但我一定要让他知道什么是好，什么是坏!

男人没言语了，空气中只有小胖胖轻声哼着从别的孩予那里学来的英语儿歌。

我没有把所看到的情况向队长汇报。每天仍努力以平静的神态，继续和阿兰母子打着招呼。直到半年后，我被调去守*，我还给后任的小徐招呼，请他好好照顾阿兰。我依稀记得，我的前任老吴，在交接工作时，也对我说过类似的话。

故事讲完，有人在这里面听出了**，有人在里面听出了感动，有人在里面听出了无奈与伤感。不知道你能从中能听出点什么？反正我听完之后，接连两宿都没睡好觉，眼前，总闪着两母子的身影，耳朵里，冷不丁会回响起那声让人心碎的声音：在这里，你不要叫我妈妈!

（选自2011年11月13日《今晚报》）

7．下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（    ）

A．阿兰自己省吃俭用，却要给自己的孩子穿最时尚的衣裤，玩最好的玩具，并每天带他到富人区玩，是为了让自己的孩子能融入到富人区中。

B．保安眼中的阿兰的形象，从相貌和装束上看，质朴整洁，像是保姆，这是她为了能够顺利进入小区而刻意打扮的。

C．阿兰的丈夫并没有阻拦阿兰的做法，但他对阿兰的那些没好气的话语，说明他并不真正关心孩子的成长，只是考虑如何赚钱、攒钱。

D．保安和阿兰聊天的时候夸她把孩子带得很好，并猜测她*很高的时候，阿兰对此总是含笑不答，表现了阿兰质朴、不善言谈的个*。

E．这篇小说通过保安的讲述，塑造了一个想要让孩子接受良好环境影响的母亲形象，反映了一定的社会现实，发人深思。

8．请结合小说，简要分析阿兰这个人物形象。

9．请结合小说，分析“我”（保安）在小说中的作用。

10．“故事讲完，有人在这里面听出了**，有人在里面听出了感动，有人在里面听出了无奈与伤感。”你从这个故事中听出了什么？请结合全文，谈谈你的看法。

【回答】

7．（1）E3分A2分B1分

8． ①社会地位低：外来人员，经营杂货店，住处简陋杂乱；②有一定的修养：言谈举止得体，与众不同；③爱心深切：不仅关心孩子的生活，也关心孩子的教育；④有心计：如主动和我搭讪并请我吃苹果。（答出3点即可满分）

9．①阿兰的故事是保安耳闻目睹的，所以保安是贯穿整篇小说的线索人物；（2分）②因为保安的跟踪而了解了阿兰的真实情况，推动了情节的发展；（2分）③有助于表现阿兰的形象，如以保安对阿兰的同情，侧面表现了阿兰非同寻常的母爱。（2分）

10．（4）参考一：我从这篇小说中听出了**。（2分）①母亲都是爱孩子的，但这种爱却不能以公开的身份进行，的确让人感到悲哀。（2分）②不顾自己的家庭条件攀比富人，以为和富家子弟交往就可以获得好的影响，未必就有好的结果；（2分）③环境很重要，但不是唯一的重要，阿兰这种不顾一切的母爱的确令人**。（2分）参考二：我从这篇小说中听出了感动。①②③略参考三：我从这篇小说中听出了无奈与感伤。①②③略

【解析】

7．试题分析：（B“刻意打扮”依据不足C“不真正关心孩子的成长，只是考虑如何赚钱、攒钱”依据不足D“质朴、不善言谈”依据不足）

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

【名师点睛】文学类文本阅读5选2的题目，主要集中对文意、文章的主旨、文章的结构、人物形象的塑造等内容的考核，考核的方式基本有两种，一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特*和手法的赏析，分析文意要对读懂文章，主要是文意、情感、人物的形态表述不当，赏析一般为手法和特*概括不当，此题是选取错误的选项，此题的选项B“刻意打扮”依据不足C“不真正关心孩子的成长，只是考虑如何赚钱、攒钱”依据不足D“质朴、不善言谈”依据不足。因为是文学作品的阅读，不同的人可能会读出不同的的内容，因此在命制选择题时往往错误的选项命制都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。

8．试题分析：这是一道人物形象分析的题目，人物形象分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。此题注意通过“外来人员，经营杂货店，住处简陋杂乱”“言谈举止得体，与众不同”“主动和我搭讪并请我吃苹果”“不仅关心孩子的生活，也关心孩子的教育”等情节，表现主人公“社会地位低”“有一定的修养”“爱心深切”“有心计”的形象特征。

【考点定位】欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D

【名师点睛】人物*格分析的题目答题时注意题干的分析，要分清概括是“人物*格特征”还是“人物形象”二者有区别，注意主要*格和次要*格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要*格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题的要先概括然后结合文章的列举出能表现该种*格的事例。不要只简单的回答*格特征。

9．试题分析：这是一道分析小说中“我”的作用的题目，注意第一人称的作用和在结构、人物刻画以及主旨表达方面的作用。

【考点定位】分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。

【名师点睛】这是一道分析小说中的“我”的作用的题目，注意事件的见*人和线索的作用，有时还有分析“我”的*格特征，同时注意分析在结构上和人物的刻画上的作用，有时还要主旨联系。

10．试题分析：这是一道做文章的情感的考核的题目，注意首先明确自己的观点，然后结合文章进行分析。

【考点定位】对作品进行个*化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。

【名师点睛】这是一道分析文章的内涵的作用，不同的人根据自己的感受可能对文章的解读不同，注释文章的多样*解读的特征，首先答出自己的观点，然后根据文章进行分析即可。

知识点：现代文学类文本阅读

题型：现代文阅读