阅读下面这首诗，完成问题。迢迢牵牛星《古诗十九首》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章①...

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阅读下面这首诗，完成问题。

迢迢牵牛星

《古诗十九首》

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章①，泣涕零如雨；

河汉清且浅，相去复几许？

盈盈一水间，脉脉不得语。

（注）①章：这里指布匹

（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是

A．这首诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔而不得见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的情感。

B．“札札弄机杼”的“弄”字运用相当精*，弄，摆弄之意，织女心不在焉地摆弄织机，写出了织女无心织布的情态。

C．“泣涕零如雨”一句摹写出了与恋人分隔两地的织女苦于相思，泣涕如雨的状态，表现了织女内心的幽怨悲苦。

D．《涉*采芙蓉》《迢迢牵牛星》都采用虚实结合的手法，由虚入实，表现两地相思的主题，二者抒发的感慨较一致。

（2）结合全诗内容，简要分析叠词在塑造人物形象时的作用。

【回答】

（1）D

（2）①“迢迢”“皎皎”描摹出星光灿烂的银河，营造出一幅绮丽的背景，引发读者对织女娇美姿志的想象。

②“纤纤”状素手之修美，“札札”状织布之繁忙，既写出织女姿态美。又写出织女勤劳与心灵手巧

③“盈疏“脉脉”把景物和织女的形象结合起来，在写景中表现了织女含情脉脉，隔河相望的然思。

【解析】

（1）本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下列对本诗的理解，不正确的一项”。D项，“《涉*采芙蓉》《迢迢牵牛星》都采用虚实结合的手法，由虚入实”以偏概全。《涉*采芙蓉》运用由实入虚的手法，从眼前景向心中情逐渐过渡。故选D。

（2）此题考核考生对诗歌表现手法的分析能力。解答此类题目，首先要根据诗歌内容判断手法，再结合诗句分析手法，最后分析手法在表情达意、营造意境、表现主旨等方面的作用。本题要求分析叠词在塑造人物形象时的作用。解答时首先找打叠词，然后逐一分析对人物塑造的作用即可。“迢迢”形容遥远，“皎皎”形容明亮，这组描写景物的叠词，表现了银河的灿烂广袤，营造了一幅美妙绮丽的故事背景，有助于引发读者对织女美丽容颜的想象；“纤纤”形容女子的手小巧或细长柔美，“札札”象声词，描摹织女织布的*劳，用这两组叠词，一方面表现了织女姿容美丽，又写出了织女*勤劳作和心灵手巧；“盈盈”说仪态美好，“脉脉”解释为默默地用眼神或行动表达情意，这里的两个叠词，把织女的形象和情态结合起来，传神的表现了织女含情脉脉，隔河相望的情思。

知识点：诗

题型：诗歌鉴赏