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小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即...

习题库1.28W

问题详情:

小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开 K2,当装置 C中溶液变浑浊时,立即关闭 K2,打开 K1,观察到装置 B中溶液始终无明显变化。 小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 探究Ⅰ小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 第2张验* CO和和 CO2 的化学*质 实验 1: (1)“装置 C中溶液变浑浊”的原因是 ______________________________(用化学方程式表示);取少量反应后装置 B中的溶液于试管中,加入足量稀盐*,观察到 ________________________ 。

据此,小组同学得出“CO2能与碱溶液反应”的结论。

(2)装置 B、C都能有效防止一氧化碳污染空气,其中装置 B中可观察到气球涨大,装置 C中与之相关的现象是_____________________________ 。

探究 Ⅱ小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 第3张探究装置 B中反应物是否有剩余

实验 2:小红取实验2结束后装置B中的溶液少许,先向其中加入足量的 小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 第4张溶液,然后滴入*酞溶液,根据观察到的现象得出“装置B中的*氧化*有剩余”的结论。

加入足量 小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 第5张溶液的作用是__________________________________ 。

【回答】

(1)小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 第6张有气泡产生; (2)瓶中的液面下降,长颈漏斗中的液面上升; 实验 2:除尽溶液中的碳**,防止干扰*氧化*的检验。 【解析】 本题主要考查的是一氧化碳和二氧化碳的化学*质,在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后分解成一些简单的小问题,再结合学过的知识和题中所给的提示进行解答。 (1)根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,结合反应后生成碳*钙与稀盐*反应生成气体进行分析; (2)根据二氧化碳能与碱溶液反应使瓶内气压减小进行分析;根据*化钡能与碳**反应进行分析。 【解答】 (1)二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳*钙和水,化学方程式为小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 第7张;反应后B溶液中有二氧化碳与*氧化*反应生成的碳**,碳**与加入的稀盐*反应产生大量的气泡,故观察到有气泡产生,故*为:小组同学按照下图所示装置进行实验。实验前,K1、K2均关闭;实验开始后,打开K2,当装置C中溶液变浑浊时,立即... 第8张;有气泡产生; (2)装置C的二氧化碳与碱*溶液反应,使瓶内压强减小,因此可以观察到的现象为瓶中的液面下降,长颈漏斗中的液面上升,故*为:瓶中的液面下降,长颈漏斗中的液面上升; 实验2:因为碳**溶液显碱*,也能使*酞变红,故加入足量BaCl2溶液的作用是:除尽溶液中的碳**,防止干扰*氧化*的检验,故*为:除尽溶液中的碳**,防止干扰*氧化*的检验。

知识点:常见的*和碱

题型:实验题

标签:下图 k2 装置 所示 k1