关于冼星海的文学精选
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下列对课文内容的解说不正确的一项是( )A.《黄河大合唱》,是由光未然(张光年)作词,冼星海作曲,是宣扬革...
问题详情:下列对课文内容的解说不正确的一项是( )A.《黄河大合唱》,是由光未然(张光年)作词,冼星海作曲,是宣扬*精神的音乐史诗,是*现代大型声乐创作的重要作品。B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时南方的一首乐府民歌...
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冼星海经典语录
经典语录...
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冼星海在*战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明A.文化的发展与社会实践同步 ...
问题详情:冼星海在*战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明A.文化的发展与社会实践同步 B.文化具有丰富的表现形式C.人们在社会实践中创造并享用文化 ...
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2007年12月21日美丽的广州大学城新校区,隆重了举行冼星海塑像揭幕仪式,以纪念这位伟大的*音乐家。他创作...
问题详情:2007年12月21日美丽的广州大学城新校区,隆重了举行冼星海塑像揭幕仪式,以纪念这位伟大的*音乐家。他创作的被认为是中华民族解放运动的音乐史诗是( )A.《大路歌》 B.《义勇*进行曲》 ...
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作为中华*共和国国歌的《义勇*进行曲》的作者之一是A.聂耳 B.冼星海 ...
问题详情:作为中华*共和国国歌的《义勇*进行曲》的作者之一是A.聂耳 B.冼星海 C.郭沫若 D.徐悲鸿【回答】A知识点:第三...
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歌曲反映了时代的特点,往往成为一个时代的主旋律。*音乐家聂耳和冼星海创作于20世纪三四十年代激发***...
问题详情:歌曲反映了时代的特点,往往成为一个时代的主旋律。*音乐家聂耳和冼星海创作于20世纪三四十年代激发***斗志的歌曲是①《义勇*进行曲》②《*歌》③《黄河大合唱》④《翻身农奴把歌唱》A.①② ...
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依次填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是( )当聂耳、冼星海等音乐家勿勿奔赴在民族求...
问题详情:依次填入下边一段文字横线处的关联词语,衔接最恰当的一组是( )当聂耳、冼星海等音乐家勿勿奔赴在民族求亡大道的时候,有一个人无动于衷,他是瞎子阿炳。他无动于衷是因为他双目失明,___不过是一流落街...
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每周一的学校升旗仪式上,同学们都会高唱《国歌》,谱写《国歌》的曲作者是( )A.冼星海 ...
问题详情:每周一的学校升旗仪式上,同学们都会高唱《国歌》,谱写《国歌》的曲作者是( )A.冼星海 B.聂耳 C.光未然 D.田汉【回答】B知识点:教育文化事...
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冼星海在*战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明( )A.文化的发展与社会实践同步...
问题详情:冼星海在*战争时期创作了《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明( )A.文化的发展与社会实践同步B.文化具有丰富的表现形式C.人们在社会实践中创造并享用文化D.文化创造的主体是知识分子【回答】C...
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冼星海被*称为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的著名歌曲是( )A.《义勇*进行曲》 ...
问题详情:冼星海被*称为“为抗战发出的怒吼和为大众谱出的呼声”的著名歌曲是()A.《义勇*进行曲》B.《黄河大合唱》C.《松花*上》 D.《大*进行曲》【回答】B知识点:教育文化事业的发展—新式教育题型:选择题...
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《义勇*进行曲》的曲作者是A.冼星海 B.聂耳 C.田汉 ...
问题详情:《义勇*进行曲》的曲作者是A.冼星海 B.聂耳 C.田汉 D.徐悲鸿【回答】B知识点:教育文化事业的发展—新式教育题型:选择题...
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作为中华*共和国国歌的《义勇*进行曲》的作者之一是( ) A、聂耳 B、冼星海 ...
问题详情:作为中华*共和国国歌的《义勇*进行曲》的作者之一是( ) A、聂耳 B、冼星海 C、郭沫若 D、徐悲鸿 【回答】A 知识点:教育文化事业的发展—新式教育题...
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20世纪三四十年代,聂耳、冼星海等爱国青年创作了大量振奋民族精神的救亡歌曲,其中后来成为《中华*共和国国歌》...
问题详情:20世纪三四十年代,聂耳、冼星海等爱国青年创作了大量振奋民族精神的救亡歌曲,其中后来成为《中华*共和国国歌》的是()A.《松花*上》 B.《黄河大合唱》C.《游击队之歌》 ...
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写出下列文学家或艺术家的代表作。 (1)鲁迅——(2)徐悲鸿——(3)聂耳——(4)冼星海——(5)郭沫若——...
问题详情:写出下列文学家或艺术家的代表作。 (1)鲁迅——(2)徐悲鸿——(3)聂耳——(4)冼星海——(5)郭沫若——(6)赵树理——【回答】知识点:文化事业的发展——百花齐放题型:综合题...
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2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.《烽火·冼星海》这部音乐剧创造*地将《黄河大合唱》等作品融入剧...
问题详情:2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.《烽火·冼星海》这部音乐剧创造*地将《黄河大合唱》等作品融入剧情,希望能让舰众在剧情中听到他的作品,享受到音乐的美妙及其作品的精神。B.“双十一”期间,许多网络诈骗分...
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被誉为“*音乐家”的是①聂耳 ②冼星海 ③郑律成 ④曹火...
问题详情:被誉为“*音乐家”的是①聂耳 ②冼星海 ③郑律成 ④曹火星A.①② B.②③ C.③④ ...
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被*誉为“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”的冼星海,其代表作是( )A.《义勇*进行曲》 B.《英雄...
问题详情:被*誉为“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”的冼星海,其代表作是()A.《义勇*进行曲》 B.《英雄交响曲》 C.《黄河大合唱》 D.《*歌》【回答】C知识点:教育文化事业的发展—新式教育题型:选择题...
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冼星海被*誉为“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”。他的代表作是( )A.《义勇*进行曲》 B.《毕业歌...
问题详情:冼星海被*誉为“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”。他的代表作是( )A.《义勇*进行曲》 B.《毕业歌》 C.《黄河大合唱》 D.《开路先锋》【回答】C知识点:教育文化事业的发展—新式教育题型:选择题...
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人物和成就A聂耳 a《黄河大合唱》B冼星海 ...
问题详情:人物和成就A聂耳 a《黄河大合唱》B冼星海 b创作了许多反映民族精神的画作C徐悲鸿 ...
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气势宏伟的旋律:“风在吼,马在啸,黄河在咆哮……”出自《黄河大合唱》,它的曲作者是( )A.冼星海 ...
问题详情:气势宏伟的旋律:“风在吼,马在啸,黄河在咆哮……”出自《黄河大合唱》,它的曲作者是( )A.冼星海 B.郭沫若 C.聂耳 D.徐悲鸿【回答】A知识点:教育文化事业的发展—新...
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冼星海继承*民族音乐的传统,积极创新,创作出呼唤*、鼓舞民众的现代*音乐。这说明( )A.社会制度的...
问题详情:冼星海继承*民族音乐的传统,积极创新,创作出呼唤*、鼓舞民众的现代*音乐。这说明( )A.社会制度的更替影响文化的发展 B.文化继承是对历史文化全面、彻底的承接C.对传统文化的正确态度是“取其精华...
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下列对课文内容的解说不正确的一项是( )A.《黄河大合唱》,是由光未然(张光年)作词,冼星海作曲,是...
问题详情:下列对课文内容的解说不正确的一项是( )A.《黄河大合唱》,是由光未然(张光年)作词,冼星海作曲,是宣扬*精神的音乐史诗,是*现代大型声乐创作的重要作品。B.《木兰诗》选自《乐府诗集》,是南北朝时南方的一首乐...
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冼星海被*誉为“为抗战发出怒吼,为大众谱写呼声”的音乐家。他的代表作是A.《义勇*进行曲》 B....
问题详情:冼星海被*誉为“为抗战发出怒吼,为大众谱写呼声”的音乐家。他的代表作是A.《义勇*进行曲》 B.《黄河大合唱》 C.《毕业歌》 D.《铁蹄下的歌女》【回答】B知识点:教育文化事...
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忆冼星海茅 盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那玩语言的自传以后。那一次我所听到的《黄河...
问题详情:忆冼星海茅 盾和冼星海见面的时候,已经是在听过他作品的演奏,读过了他那玩语言的自传以后。那一次我所听到的《黄河大合唱》,据说是小规模的。那次演奏的指挥是一位青年音乐家,朋友告诉我,要是冼星海自任指挥,演奏...
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冼星海造句
聂耳和冼星海都是著名的作曲家。《黄河大合唱》是冼星海谱写的。不久,冼星海与钱亦石的女公子钱韵玲开始恋爱。这里举两个例子:美术大师徐悲鸿与音乐家冼星海.纵观进入“*子”的“冼星海研究”,总体上呈现出以下“几多...