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下列叙述错误的是( ) ①原子是化学变化中的最小粒子; ②原子是不能再分的粒子;③一切物质都是由原子直...
问题详情:下列叙述错误的是( ) ①原子是化学变化中的最小粒子; ②原子是不能再分的粒子;③一切物质都是由原子直接构成的; ④一切原子核都是由质子和中子构成的;⑤原子不显电*; ...
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“一家炒菜十家香”,这句话说明分子具有的主要*质是A.分子的体积很小B.分子间间隔很小C.分子可以再分D.分子...
问题详情:“一家炒菜十家香”,这句话说明分子具有的主要*质是A.分子的体积很小B.分子间间隔很小C.分子可以再分D.分子不断运动【回答】D【解析】“一家炒菜十家香”是因为炒菜时分子不断运动,向四周扩散,使周围人们能够闻...
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下列叙述正确的是A.原子是不能再分的最小粒子B.同种元素的粒子,不一定具有相同的质子数C.混合物中不可能只含有...
问题详情:下列叙述正确的是A.原子是不能再分的最小粒子B.同种元素的粒子,不一定具有相同的质子数C.混合物中不可能只含有一种元素D.元素的化学*质跟原子的最外层电子数关系非常密切【回答】【解析】原子在化学反应中不...
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下列说法,正确的是A、分子是保持物质*质的最小粒子 B、单质是不能再分的最小粒子C、含氧元素的化...
问题详情:下列说法,正确的是A、分子是保持物质*质的最小粒子 B、单质是不能再分的最小粒子C、含氧元素的化合物全是氧化物 D、由一种元素组成的物质可能不是单质【回答】D知识点:分子...
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下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )A.原子是最小的粒子,不可再分B.温度越高,分子运动速率越快C....
问题详情:下列对分子、原子、离子的认识,正确的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.温度越高,分子运动速率越快C.离子不能直接构成物质D.固体难压缩,说明固体分子间无间隔【回答】【考点】原子的定义与构成;分子、原子、离子、元素...
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下列符号所表示的粒子在化学变化中不能再分的是( )A)H2O B)O2 C)OH- D)O
问题详情:下列符号所表示的粒子在化学变化中不能再分的是( )A)H2O B)O2 C)OH- D)O【回答】【*】D【解析]】原子是化学变化中的最小微粒。准确理解微粒符号的意义和根据相关概念,故选D。知识点:化学...
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下列说法正确的是A.花香四溢说明分子在不断运动 B.分子在化学变化中不能再分C.不同元素的本质区...
问题详情:下列说法正确的是A.花香四溢说明分子在不断运动 B.分子在化学变化中不能再分C.不同元素的本质区别是中子数不同 D.原子不能直接构成物质【回答】【*】A知识点:各地中考题型:选择题...
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下列叙述中错误的是 ( )①原子是化学变化中的最小粒子②原子是不能再分的粒子③一切物质都是由原子直接构成的④一...
问题详情:下列叙述中错误的是 ( )①原子是化学变化中的最小粒子②原子是不能再分的粒子③一切物质都是由原子直接构成的④一切原子核都是由质子和中子构成的⑤原子不显电*⑥原子之间有间隔A.①和②B.②③和④ C.③和⑤ ...
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下列有关说法错误的是 A.同种元素的核电荷数一定相等 B.在化学反应中离子一定不能再分C.同种原子...
问题详情:下列有关说法错误的是 A.同种元素的核电荷数一定相等 B.在化学反应中离子一定不能再分C.同种原子构成的物质一定是纯净物D.一种元素组成的物质也可能是混合物【回答】B知识点:元素题型:选择题...
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根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是( )A.原子是不能再分的最小粒子B.同种元素的粒子,不一...
问题详情:根据化学基本概念和原理的知识,你认为下列叙述正确的是( )A.原子是不能再分的最小粒子B.同种元素的粒子,不一定具有相同的质子数C.混合物中不可能只含有一种元素D.元素的化学*质跟原子的最外层电子数关系非常密切...
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关于分子、原子、离子的说法正确的是( )A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质...
问题详情:关于分子、原子、离子的说法正确的是()A.原子是最小的粒子,不可再分B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子D.*原子的质子数大于*离子的质子数【回答】【分析】A、应说明“在...
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酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和,这一事实说明( )A.分子间有一定的间隙B.分子是可以再分的...
问题详情:酒精跟水混合后的总体积小于混合前它们的体积之和,这一事实说明()A.分子间有一定的间隙B.分子是可以再分的C.分子是不断运动的D.分子是保持物质化学*质的最小微粒【回答】【考点】利用分子与原子的*质分析和解决问题...
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在探索微观世界的历程中,人们认识到原子是可以再分的,这是源于发现了 A.电子 B.中子 ...
问题详情:在探索微观世界的历程中,人们认识到原子是可以再分的,这是源于发现了 A.电子 B.中子 C.质子 D.夸克【回答】A知识点:宇宙和微观世界*题型:选择题...
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下列有关原子、分子的叙述正确的是( )A.原子是化学变化中的最小粒子 B.原子是不能再分的最小粒子C...
问题详情:下列有关原子、分子的叙述正确的是( )A.原子是化学变化中的最小粒子 B.原子是不能再分的最小粒子C.分子是保持物质*质的最小粒子 D.分子的大小及质量都比原子大【回答】A知识点:分子和原子题型...
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下列叙述正确的是①分子是保持物质*质的一种微粒 ②原子是不能再分的一种微粒 ③有单质生成的反应一定是置换反...
问题详情:下列叙述正确的是①分子是保持物质*质的一种微粒 ②原子是不能再分的一种微粒 ③有单质生成的反应一定是置换反应 ④生成两种化合物的反应一定是复分解反应 ⑤含有氧元素的化合物一定是氧化物 ...
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下列说法正确的是A.水变成水蒸气说明分子可以再分B.八月丹桂飘香,说明分子在不停运动C.保持水的化学*质的最...
问题详情: 下列说法正确的是A.水变成水蒸气说明分子可以再分B.八月丹桂飘香,说明分子在不停运动C.保持水的化学*质的最小粒子是*原子和氧原子D.4000L氧气能压缩在40L的钢瓶中,说明分子的体积变小【回答】【*】B【解析】...
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下列说法正确的是()A.原子不能再分B.原子核都是由质子和中子构成的C.相对原子质量只是一个比,没有单位D.原...
问题详情:下列说法正确的是()A.原子不能再分B.原子核都是由质子和中子构成的C.相对原子质量只是一个比,没有单位D.原子可以构成分子,也可以直接构成物质【回答】思路解析:本题主要考查原子不能再分是指在化学反应中,而在原...
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原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是 ( )A.原子在化学变化中能够再分B.原子质量主要集中...
问题详情:原子是构成物质的基本粒子,下列有关原子的叙述错误的是()A.原子在化学变化中能够再分B.原子质量主要集中在原子核上C.原子的质子数等于核电荷数D.原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定【回答】【解析...
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下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )A.分子可分,而原子是最小的粒子,不可再分B.离子就是指带电的原...
问题详情:下列对分子、原子、离子的认识,正确的是()A.分子可分,而原子是最小的粒子,不可再分B.离子就是指带电的原子C.分子既能构成单质,也能构成化合物D.相同的原子不可能构成不同的分子【回答】【考点】分子和原子的区别和联系...
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为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是( ...
问题详情:为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是( )【回答】C知识点:分子和原子题型:选择题...
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下列变化中,能说明分子在化学反应中可以再分的是( )A.分离空气制取氧气B.蒸馏得到蒸馏水C.将硫*铜晶体研...
问题详情:下列变化中,能说明分子在化学反应中可以再分的是()A.分离空气制取氧气B.蒸馏得到蒸馏水C.将硫*铜晶体研磨成粉D.加热**钾得到氧气【回答】【考点】分子和原子的区别和联系.【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.【...
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关于人类对世界的探索和认识,下列说法正确的是( )A.原子由原子核和核外电子组成,原子核不可再分B.对分子运...
问题详情:关于人类对世界的探索和认识,下列说法正确的是()A.原子由原子核和核外电子组成,原子核不可再分B.对分子运动的研究只能借助光学显微镜C.伽利略利用自制的望远镜进行了大量天文观测,支持了哥白尼的“日心说”D.构成宇宙...
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下列关于分子和原子的叙述中,正确的是( )A.原子是最小的微粒B.在化学反应中原子不能再分C.分子的质量一定...
问题详情:下列关于分子和原子的叙述中,正确的是()A.原子是最小的微粒B.在化学反应中原子不能再分C.分子的质量一定比原子质量大D.原子不能直接构成物质【回答】【考点】分子和原子的区别和联系.【专题】物质的微观构成与物质的...
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下列关于分子和原子的说法,正确的是( )A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子结构...
问题详情:下列关于分子和原子的说法,正确的是()A.原子是不可再分的最小粒子B.分子是不可再分的最小粒子C.原子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子核D.分子结构与太阳系十分相似,它的中心是原子【回答】C【考点】分子和原子组...
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下列变化能*分子可以再分的是( )A.水蒸发 B.石蜡熔化C.干*升华D.水通电分解
问题详情:下列变化能*分子可以再分的是( )A.水蒸发 B.石蜡熔化C.干*升华D.水通电分解【回答】【考点】化学变化和物理变化的判别;分子的定义与分子的特*.【专题】结合课本知识的信息.【分析】首先要明确只有化学变...