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已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,右图中W表示野生型,①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体。...
问题详情:已知a、b、c、d是某细菌DNA片段上的4个基因,右图中W表示野生型,①②③分别表示三种缺失不同基因的突变体。若分别检测野生型和各种突变体中某种酶的活*,发现仅在野生型和突变体①中该酶有活*,则编码该酶的基因是(...
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关于植物细胞工程应用的叙述正确的是A.农作物脱毒是指摆脱病菌侵染 B.人工种子是脱分化产物的应用C.突变体...
问题详情:关于植物细胞工程应用的叙述正确的是A.农作物脱毒是指摆脱病菌侵染 B.人工种子是脱分化产物的应用C.突变体的利用过程中应用了花*离体培养技术 D.细胞产物的工厂化生产过程中最可能培养的是愈伤组织【回答...
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T﹣DNA可随机*入植物基因组内,导致*入基因发生突变.用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下:种植野生型拟...
问题详情:T﹣DNA可随机*入植物基因组内,导致*入基因发生突变.用此方法诱导拟南芥产生突变体的过程如下:种植野生型拟南芥,待植株形成花蕾时,将地上部分浸入农杆菌(其中的T﹣DNA上带有抗除草剂基因)悬浮液中以实现转化.在适宜条件下...
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在某严格自花传粉的二倍体植物中,发现*、乙两类矮生突变体(如图所示),矮化植株无A基因,矮化程度与a基因的数量...
问题详情:在某严格自花传粉的二倍体植物中,发现*、乙两类矮生突变体(如图所示),矮化植株无A基因,矮化程度与a基因的数量呈正相关。*为花粉不育突变体,含b基因的花粉败育。请回答下列问题: (1)*类变异属于____________,乙类...
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科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料,将它们培养在含有3H胆碱(膜*脂的前身物)的培养基中,使线粒体中的脂质...
问题详情:科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料,将它们培养在含有3H胆碱(膜*脂的前身物)的培养基中,使线粒体中的脂质被同位素标记,然后再将其转移到没有同位素标记物的培养基中,结果发现在以后生长的几代线粒体中都有...
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拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极*运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误...
问题详情:拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极*运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是()A.生长素与花的发育有关B.生长素极*运输与花的发育有关C.P基因可能与生长素极*运输有关D....
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一种果蝇突变体(一种变异类型)在21℃的气温下生存能力很差,但当温度上升到25.5℃时,突变体的生存能力会大大...
问题详情:一种果蝇突变体(一种变异类型)在21℃的气温下生存能力很差,但当温度上升到25.5℃时,突变体的生存能力会大大提高,这说明A.温度是影响突变体生存的唯一因素 B.环境条件的改变,对突变体都是有利的C.果蝇产生的突变...
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下列有关科学实验及其研究方法的叙述,正确的是①植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于...
问题详情:下列有关科学实验及其研究方法的叙述,正确的是①植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是培养的细胞一直处于*状态②“细胞膜流动镶嵌模型”和“DNA双螺旋结构模型”都是物理模型③孟德尔的测交后代*状...
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.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这...
问题详情:.一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高。这说明( )A.突变是不定向的 B.突变是随机发生的C.突变的有害或有利...
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一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差.但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了.这...
问题详情:一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差.但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高了.这说明() A. 突变是不定向的 B. 突变是随机发生的 C. 突变的有害或有利取决于环...
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一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高.这个现象可...
问题详情:一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大大提高.这个现象可以说明()A.基因突变是不定向的B.基因突变是随机发生的C.基因突变与温度有关D.突变的有害和有利取决于环境条件...
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下列育种措施,可以增加植物突变体出现的是( )A.采用嫁接方法培育苹果新品种B.将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受...
问题详情:下列育种措施,可以增加植物突变体出现的是()A.采用嫁接方法培育苹果新品种B.将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中,培育抗冻烟草C.用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照*D.使用秋水仙素对棉花植株进行处理【回答】解:A...
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某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种...
问题详情:某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如图所示。请据图分析并回答: ...
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摩尔根用一只白眼突变体的雄*果蝇进行一系列杂交实验后,*了基因位于染*体上.其系列杂交实验过程中,最早获得白...
问题详情:摩尔根用一只白眼突变体的雄*果蝇进行一系列杂交实验后,*了基因位于染*体上.其系列杂交实验过程中,最早获得白眼雌果蝇的途径是()A.亲本白眼雄果蝇×亲本雌果蝇B.F1白眼雄果蝇×F1雌果蝇C.F2白眼雄果蝇×F1雌果蝇D.F2...
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生物学实验中常常遇到筛选问题,以下筛选不能够成功的是A.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体B.利用纤...
问题详情:生物学实验中常常遇到筛选问题,以下筛选不能够成功的是A.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体B.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌C.用抗原-抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞D.用同位...
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通过60Co诱变二倍体水稻种子,得到黄绿叶突变体。经测序发现,编码叶绿素a氧化酶的基因(OSCAOl)中从箭头...
问题详情:通过60Co诱变二倍体水稻种子,得到黄绿叶突变体。经测序发现,编码叶绿素a氧化酶的基因(OSCAOl)中从箭头所指的碱基开始连续5个碱基发生缺失(如图所示),导致该基因编码的多肽链异常(已知终止密码子为UAA、UAG、UGA)...
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除草剂敏感型的大豆经辐*获得抗*突变体,且敏感基因与抗*基因是一对等位基因。下列叙述正确的是A.突变体若为1条...
问题详情:除草剂敏感型的大豆经辐*获得抗*突变体,且敏感基因与抗*基因是一对等位基因。下列叙述正确的是A.突变体若为1条染*体的片段缺失所致,则该抗*基因一定为隐*基因B.突变体若为1对同源染*体相同位置的片段缺失所致,...
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科学家利用酵母菌突变体揭示了分泌蛋白的运输过程。下图中野生型是分泌正常的酵母菌。A型~E型突变体是由于基因突变...
问题详情:科学家利用酵母菌突变体揭示了分泌蛋白的运输过程。下图中野生型是分泌正常的酵母菌。A型~E型突变体是由于基因突变导致内膜结构异常,分泌过程出现障碍的酵母菌。下列说法错误的是( )A.A型中分泌蛋白不...
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下列关于育种的叙述中,正确的是( ) A.诱变获得的突变体多数表现出优良*状 B.诱变育种和杂交育种均可形成...
问题详情:下列关于育种的叙述中,正确的是()A.诱变获得的突变体多数表现出优良*状B.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.用物理因素诱变处理可提高突变率【回答】D知识点:染*体变异与育种题...
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某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基**的基本培养基上生...
问题详情:某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本培养基上生长,但M可在添加了氨基**的基本培养基上生长,N可在添加了氨基*乙的基本培养基上生长,将M和N在同时添加氨基**和乙的基本培养基中混合培养一段...
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摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴*遗传。在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染*体上的...
问题详情:摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴*遗传。在果蝇野生型与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染*体上的最关键实验结果是( )A.白眼突变体与野生型杂交,F1全部表现野生型,雌雄比例1︰1B.F1雌*与白眼雄...
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为了研究生长素和赤霉素对遗传*矮生植物的作用效应,某课题组选取了*、乙、*、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生...
问题详情:为了研究生长素和赤霉素对遗传*矮生植物的作用效应,某课题组选取了*、乙、*、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增).实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如下图所...
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科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐*及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄...
问题详情: 科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐*及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录代中表现突变*状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),...
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南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型,研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料,进行了...
问题详情:南瓜的矮生型突变体可分为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型,研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料,进行了相关实验,实验结果如图。下列叙述正确的是A.计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度B.1.5...
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某小组获得一雌雄异株植株的突变体,其突变*状是由此植株一条染*体上的某个基因突变产生的(假设突变*状和野生*状...
问题详情:某小组获得一雌雄异株植株的突变体,其突变*状是由此植株一条染*体上的某个基因突变产生的(假设突变*状和野生*状由一对等位基因控制).现欲确定突变基因的显隐*及其位置,设计实验如下:用该突变雄株与多株野生纯合雌...