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情境一:同学们通过新闻了解到:2014年,对于*经济社会发展而言是一个极不寻常的年份,注定要在历史上写下浓重...
问题详情:情境一:同学们通过新闻了解到:2014年,对于*经济社会发展而言是一个极不寻常的年份,注定要在历史上写下浓重的一笔。不同寻常之处在于,这一年里宏观调控政策取向从“防过热、防通胀”转向“保增长、控物价”,再进一...
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某些金属工艺品的外观有银白*的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁*。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁...
问题详情:某些金属工艺品的外观有银白*的金属光泽,同学们认为它可能和铁一样,有磁*。在讨论时,有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论,属于科学探究中的( )A、假设 ...
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下列句子用语得体的一项是(2分)( )A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的...
问题详情:下列句子用语得体的一项是(2分)( )A.班长带同学们参观了新建的汽车站后,对站长说:“真不好意思,我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B.我相信你读了我的文章后,一定会受益匪浅。C.晚上十二点,宿舍里还有几个开...
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同学们想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是进行了实验测定,得到的数据如表所示.分析表格...
问题详情:同学们想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是进行了实验测定,得到的数据如表所示.分析表格中对应的数据可知:对物体的动能影响更大,由表中数据可推测,小球的质量为60g、自由滚下的高度为20cm时,...
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为了丰富同学们的精神文化生活,红花中学决定开展一次“走进文学作品,美化学生心灵”的主题活动。请按要求完成下面各...
问题详情:为了丰富同学们的精神文化生活,红花中学决定开展一次“走进文学作品,美化学生心灵”的主题活动。请按要求完成下面各题。(3分)【选择读物】(1)请从下边作品中挑选一部最适合初中同学阅读的作品,并写出作者名。《水浒...
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在学习了电动机的相关知识后,课外活动小组的同学们在淘宝上购买了几个小电动机,拆开了 其中一个小电动机,认认真...
问题详情:在学习了电动机的相关知识后,课外活动小组的同学们在淘宝上购买了几个小电动机,拆开了 其中一个小电动机,认认真真地观察和研究它的内部构造,并测得该电动机的电阻为1Ω,给这种小电 动机加3V电压,电动机正常...
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单项选择早上老师进教室时,同学们应对老师说:“
问题详情:单项选择早上老师进教室时,同学们应对老师说:“____________”A.Hello! B.Howareyou?C.Goodmorning,Mr/Miss…! D.Thank...
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同学们现在进入了初中,走进了新的校园,面对着新的同学,感受着新的生活,进行着新的思考,翻开了人生新的一页。这崭...
问题详情:同学们现在进入了初中,走进了新的校园,面对着新的同学,感受着新的生活,进行着新的思考,翻开了人生新的一页。这崭新的一切一定会让你有话想说吧。那么请以“新”为话题,完成一篇600字左右的文章,自选体裁,文题自拟。...
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书面表达为了使同学们与人交往时举止更加文雅,你校学生会正在举办以“Howtobehavewell?”为主题的英...
问题详情:书面表达为了使同学们与人交往时举止更加文雅,你校学生会正在举办以“Howtobehavewell?”为主题的英语征文比赛,请你写一篇短文。(以上背景内容无需表述)短文要点如下:1.学生应该守时、守信、不撒谎、不说脏话; ...
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.综合*学习。(6分) 5月20日是*学生营养日,为了让同学们认识到营养与健康的关系,使大家懂得正确饮食...
问题详情:.综合*学习。(6分) 5月20日是*学生营养日,为了让同学们认识到营养与健康的关系,使大家懂得正确饮食才能营养健康,班级开展“中学生营养与健康”的调研活动。请你完成下列任务。(1)根据以下材料,写出探究结果。(2...
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下列各句中没有语病的一句是( )A.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制...
问题详情:下列各句中没有语病的一句是( )A.在学校开设的各种选修课中,同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验*强、新鲜有趣的课程。B.一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨,不断对《论语》进行...
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如图所示是同学们做电学实验时使用的电路,同学们对此电路提出以下说法中错误的是A.采用此电路可以探究电流跟电压的...
问题详情:如图所示是同学们做电学实验时使用的电路,同学们对此电路提出以下说法中错误的是A.采用此电路可以探究电流跟电压的关系,实验时要保持电阻R阻值不变B.采用此电路可以测量电阻R的阻值,滑动变阻器在电路中能起到保护...
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为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将*乙两组落叶分别进行灭菌处理,*组放在无...
问题详情:为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将*乙两组落叶分别进行灭菌处理,*组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:(1)实验前,必须先将 ...
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在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,同学们提出滑动摩擦力可能与材料*质、接触面的粗糙程度、压力大小和接触面...
问题详情:在探究滑动摩擦力与什么因素有关的实验中,同学们提出滑动摩擦力可能与材料*质、接触面的粗糙程度、压力大小和接触面积大小等因素有关。如图23所示,实验桌上有符合实验要求的带滑轮的木板,两个大小不同、材料相...
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口语交际题。阅读下列材料,回答问题。(4分) 为了培养同学们对文学的兴趣,提高同学们阅读写作能力,小明等几...
问题详情:口语交际题。阅读下列材料,回答问题。(4分) 为了培养同学们对文学的兴趣,提高同学们阅读写作能力,小明等几位同学筹备创办一个文学社,以此来团结一批文学爱好者,共同推动校园文学的健康发展。(1)假如你是小明,你想...
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综合*学习(9分) 学校征集校刊中“视点”栏目的素材,同学们聚焦社会热点问题,搜集资料。现在请你也随...
问题详情:综合*学习(9分) 学校征集校刊中“视点”栏目的素材,同学们聚焦社会热点问题,搜集资料。现在请你也随着他们的视角一起来关注生活吧。【第一组同学关注医疗卫生问题】为防控“*流”,我市各中学均严格...
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课堂上分组学习细胞学说建立过程的资料,之后的交流中,同学们发表了如下的观点,其中正确的是()①显微镜的发明,为...
问题详情:课堂上分组学习细胞学说建立过程的资料,之后的交流中,同学们发表了如下的观点,其中正确的是()①显微镜的发明,为细胞学说的建立提供了可能 ②重大发现离不开观察③细胞学说阐明了细胞的多样* ...
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某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是( )①颁布法典,强...
问题详情:某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的功过展开了讨论。他们对拿破仑所作的下列评价正确的是( )①颁布法典,强化了国家机构 ②多次打败欧洲反法同盟,解除了法国的外来威胁③从未打过败仗是卓越的...
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升入中学一个学期了,和同学们从陌生到相识,而且你也一定有了不少朋友。每个人都需要朋友,这是因为A.拥有朋友,可...
问题详情:升入中学一个学期了,和同学们从陌生到相识,而且你也一定有了不少朋友。每个人都需要朋友,这是因为A.拥有朋友,可以显示我们的好人缘B.友情可以满足我们的各种需要C.友情可以在适当的时候有用处D.友情能使我们的生活更...
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下列句子中加点的成语运用正确的是( )(2分)A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。B、王...
问题详情:下列句子中加点的成语运用正确的是( )(2分)A、同学们经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得提倡。B、王小明同学心直口快,对有缺点的同学总是一针见血地指出来。C、运动会上,他借的一身衣服很不合身,简直是画蛇...
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一位农业技术员给同学们作了这样的介绍:许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水...
问题详情:一位农业技术员给同学们作了这样的介绍:许多作物是在春天播种的,天寒地冻不适于播种。在播种时往往要在地里浇一些水,使土壤潮湿,如果刚下过小雨,则不用浇水就可以播种了;但过于潮湿又容易使种子霉烂。播种时往往还...
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高考临近,为了激励同学们,班主任在黑板上写了如下一句话,请你根据语境,接写下句,显示自己的信心或斗志,要求和上...
问题详情:高考临近,为了激励同学们,班主任在黑板上写了如下一句话,请你根据语境,接写下句,显示自己的信心或斗志,要求和上句语意相连,字数相等,结构相似。(4分) 老师问:百尺竿头,问你可能再进一步? 你回答: ...
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把铝箔放入CuCl2溶液中,铝箔表面覆盖了红*物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进...
问题详情:把铝箔放入CuCl2溶液中,铝箔表面覆盖了红*物质,一会儿又有大量气泡冒出。同学们对“放出气体”这一异常现象进行猜想、实验。其中没有价值的是( )A 小宇同学推测气体是*气并检验B 小琪同学猜想CuCl2溶液呈**...
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从平时的学生实验中我们发现,同学们在进行实验时,出现许多不正确的*作方式,希望在今后的实验中,要克服不规范的*...
问题详情:从平时的学生实验中我们发现,同学们在进行实验时,出现许多不正确的*作方式,希望在今后的实验中,要克服不规范的*作.请找出下列图示中正确的实验*作( ) A. B. ...
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材料一:李正今天情绪不佳,他生气地把椅子摔得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却说:“这是我自己的事...
问题详情:材料一:李正今天情绪不佳,他生气地把椅子摔得震天响,并在教室里大喊大叫。同学们批评他,他却说:“这是我自己的事,谁也管不着。”1.想一想,李正的做法对周围有什么影响?2.议一议:在宣泄情绪时要注意哪些问题?材料二:五一放...