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下列关于生物工程技术的说法,正确的是A.利用植物组织培养可获得无病毒植株B.促进植物细胞融合可以使用物理法或化...
问题详情:下列关于生物工程技术的说法,正确的是A.利用植物组织培养可获得无病毒植株B.促进植物细胞融合可以使用物理法或化学法,而促进动物细胞融合只能用灭活的病毒C.根据碱基互补配对原则可知,不同的提取目的基因的方法获...
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在宏观—微观—化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图,请按题意要求用离子符号或化...
问题详情:在宏观—微观—化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图,请按题意要求用离子符号或化学式填空:⑴写出上图表示离子的符号 ;⑵妈妈手上的钻戒 ...
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7.下列各组句中加点词语都不属于古今异义词的一项是( )(3分)A.①虽然,我自今年来,苍苍者或化而为...
问题详情:7.下列各组句中加点词语都不属于古今异义词的一项是( )(3分)A.①虽然,我自今年来,苍苍者或化而为白矣,动摇者或脱而落矣 ②况阳春召我以烟景,大块假我以文章B.①如此孩提者,又可冀其成...
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下列有关化学键的说法中错误的是A.*化*熔化或*化*溶于水时都要破坏化学键B.离子化合物中可能含有共价键,共价...
问题详情:下列有关化学键的说法中错误的是A.*化*熔化或*化*溶于水时都要破坏化学键B.离子化合物中可能含有共价键,共价化合物中一定不含有离子键C.*化铵受热变成气体,冷却后又成晶体,此过程中化学键没有发生变化D.*晶体升...
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推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例*(填化学式或化...
问题详情:推理是学习化学的一种重要方法,但不合理的推理会得出错误的结论。请对下列错误观点举出相应的否定例*(填化学式或化学方程式)。错误观点否定例*①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应举例:CuO+COCu+CO2②含...
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下图是我国不同产业地理集中程度变化趋势统计图(基尼系数数值越高,表明地理集中程度或*化程度越高),读图回答1...
问题详情:下图是我国不同产业地理集中程度变化趋势统计图(基尼系数数值越高,表明地理集中程度或*化程度越高),读图回答15-16题。15.20世纪80年代以来,分布从较为分散到显著集中的产业是 ...
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图为“我国两种工业基尼系数变化曲线图”(基尼系数数值越高,表明该工业地理集中程度或*化程度越...
问题详情: 图为“我国两种工业基尼系数变化曲线图”(基尼系数数值越高,表明该工业地理集中程度或*化程度越高)。读图完成各题。23.图中食品加工业的基尼系数一直较低,影响因素主要是A、劳动力 B、...
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图6是我国不同产业地域集中程度及其变化趋势统计图(基尼系数越大,产业地域集中程度或*化程度越高)。完成12~...
问题详情:图6是我国不同产业地域集中程度及其变化趋势统计图(基尼系数越大,产业地域集中程度或*化程度越高)。完成12~13题。12.20世纪80年代以来,空间分布从较为分散到显著集中的产业是 A.电子制造业 B.服装制...
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类比法是化学学习过程中一种重要方法,以下类比关系正确的是A.工业上可以电解熔融的*化镁或*化铝制得相应的金属单...
问题详情:类比法是化学学习过程中一种重要方法,以下类比关系正确的是A.工业上可以电解熔融的*化镁或*化铝制得相应的金属单质B.醇和*中都有羟基,都可以和*氧化*溶液反应C.二氧化碳和二氧化硫都是氧化物,两者都不能和*化钙溶...
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为解决日益加剧温室效应等问题,科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系:上述关系图能反映的化学观点或化...
问题详情:为解决日益加剧温室效应等问题,科学家正在研究建立如下图所示的二氧化碳新循环体系:上述关系图能反映的化学观点或化学思想有()①化学变化中元素种类是守恒的;②燃烧时化学能可以转化为热能和光能;③光能或电能可以...
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下图是我国不同产业地理集中程度机器变化趋势统计图(基尼系数数值越高,表明地理集中程度或*化程度越高),读图回...
问题详情:下图是我国不同产业地理集中程度机器变化趋势统计图(基尼系数数值越高,表明地理集中程度或*化程度越高),读图回答38~39题:20世纪80年代以来,分布从较为分散到显著集中的产业是 A.电子制造业 B.服装制...
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下图中M、N为含X元素的常见化合物,则X元素为( )A.Fe或C B.Cu或Fe C.N或S D.C或Al
问题详情:下图中M、N为含X元素的常见化合物,则X元素为()A.Fe或C B.Cu或Fe C.N或S D.C或Al【回答】【*】A【解析】根据反应类别,X有可变价,Al无可变价,选项D错误;中学化学中N2无置换反应,选项C错误;Cu置换的产物为Cu2+,无Cu2+→C...
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实验室可用于制取氧气的*品是( )A.空气 B.二氧化锰 C.高锰*钾或过氧化*D.过氧化*或二氧化锰
问题详情:实验室可用于制取氧气的*品是()A.空气 B.二氧化锰 C.高锰*钾或过氧化*D.过氧化*或二氧化锰【回答】C知识点:制取氧气题型:选择题...
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计算或化简:计算.
问题详情:计算或化简:计算.【回答】1知识点:分式的运算题型:计算题...
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白*固体*可能是*化*、*氧化*、碳**、硫**中的一种或多种;溶液乙是*氧化钡或*化钡中的一种或多种,为了测...
问题详情:白*固体*可能是*化*、*氧化*、碳**、硫**中的一种或多种;溶液乙是*氧化钡或*化钡中的一种或多种,为了测定它们的组成,进行以下实验根据上述实验*作回答下列问题(1)乙溶液中滴加无**酞变红,说明溶液中含有(填化学式,下...
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用元素符号或化学式填空。(1)二氧化氮
问题详情:用元素符号或化学式填空。(1)二氧化氮___;(2)镁元素____;(3)2个*原子___;(4)氧化铝____。【回答】NO2_Mg2H_Al2O3知识点:化学式与化合价题型:填空题...
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下列成语或俗语涉及到化学变化的是 ( ...
问题详情:下列成语或俗语涉及到化学变化的是 ( )A.滴水成* B.木已成舟 C百炼成钢 D.大浪淘沙 【回答】...
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写出下列微粒或物质的化学式或化学符号⑴2个*原子 ⑵2个氧气分子 ...
问题详情:写出下列微粒或物质的化学式或化学符号⑴2个*原子 ⑵2个氧气分子 ⑶2个*离子 ⑷2...
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计算或化简:(1);(2).
问题详情:计算或化简:(1);(2).【回答】(1)4;(2)【分析】(1)分别化简各数,再作加减法;(2)先通分,计算加法,再将除法转化为乘法,最后约分计算.【详解】解:(1)==;(2)===【点睛】本题考查了实数的混合运算,特殊角的三角函数值,零指数幂,分式的混合运算,解题...
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实验室可用于制取氧气的*品是( ) A.空气B.二氧化锰 C.高锰*钾或过氧化*D.过氧化*或二氧化锰
问题详情:实验室可用于制取氧气的*品是()A.空气B.二氧化锰C.高锰*钾或过氧化*D.过氧化*或二氧化锰【回答】考点:实验室制取氧气的反应原理..专题:课本知识同类信息.分析:根据氧气的实验室制法进行分析解答本题.解答:解:根据氧气的实...
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计算下列各式的值或化简:
问题详情:计算下列各式的值或化简:【回答】原式=知识点:基本初等函数I题型:计算题...
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用化学符号或化学式填空。(1)2个氮原子
问题详情:用化学符号或化学式填空。(1)2个氮原子__。(2)3个五氧化二*分子___。(3)小苏打__。(4)铝元素____。【回答】_2N__3P2O5_NaHCO3_Al知识点:化学式与化合价题型:填空题...
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在现实社会生活中,各种文化现象错综复杂绞织在一起,或高雅或低俗、或清高或媚俗、或传统或现代、或流行或经典等。纷...
问题详情:在现实社会生活中,各种文化现象错综复杂绞织在一起,或高雅或低俗、或清高或媚俗、或传统或现代、或流行或经典等。纷繁复杂的文化环境,一方面提供了各层次的文化供人们选择,另一方面让选择的人面对选择的困难。因...
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化简或求值:.
问题详情:化简或求值:.【回答】解:原式=…………………9分=…………………12分知识点:基本初等函数I题型:计算题...
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化简﹣得( )A.6 B.2x C.6或﹣2x D.6或2x或﹣2x
问题详情:化简﹣得()A.6 B.2x C.6或﹣2x D.6或2x或﹣2x【回答】C【考点】根式与分数指数幂的互化及其化简运算.【专题】计算题;函数的*质及应用.【分析】化简﹣=|x+3|﹣(x﹣3)=.【解答】解:﹣=|x+3|﹣(x﹣3)=,故选C.【点评】本题考查了指数幂的化...