关于源头活水的文学精选
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古诗文默写。(每空1分,共8分)(1) ,为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)(2)乱花渐欲...
问题详情:古诗文默写。(每空1分,共8分)(1) ,为有源头活水来。 (朱熹《观书有感》)(2)乱花渐欲迷人眼, 。(白居易《钱塘湖春行》)(3)了却君王天下事, 。可怜白发生!(*弃疾《...
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*在文艺工作座谈会上发表重要讲话,指出:“*是文艺创作的源头活水,要虚心向*学习、向生活学习,从*的...
问题详情:*在文艺工作座谈会上发表重要讲话,指出:“*是文艺创作的源头活水,要虚心向*学习、向生活学习,从*的伟大实践和丰富多*的生活中汲取营养,不断进行生活和艺术的积累,不断进行美的发现和美的创造;艺术可以放飞想象的翅...
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*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出...
问题详情:*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。据此文艺工作者要创造出优秀的作品,就必须( )①从*的伟大实践和丰富的生活中汲取营养②认真学习借鉴世界各国*创造的优...
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基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。根据**宣传部等五部委在新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动的安...
问题详情:基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水。根据**宣传部等五部委在新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动的安排,*电视台陆续派出多名记者深入厂矿社区、田间地头“蹲点”采访。他们将“走下去”“沉下来”,用...
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,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)
问题详情: ,为有源头活水来。(朱熹《观书有感》)【回答】 问渠那得清如许知识点:诗题型:填空题...
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古诗文默写。(每空1分,共8分;错字、漏字、别字,该空不得分)① ,为有源头活水来。(赵翼《观书有感》)②但愿...
问题详情:古诗文默写。(每空1分,共8分;错字、漏字、别字,该空不得分)① ,为有源头活水来。(赵翼《观书有感》)②但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头》)③ ,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)④面对困难,我们要拥有远大的抱负,正如...
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8.诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首说...
问题详情:8.诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊;问渠那得清如许,为有源头活水来”,这首说理诗最有可能受哪种思想影响?A.宋明理学 B.黄老学说 C.两汉经学 D....
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为有源头活水来造句
●问渠那得清如许,为有源头活水来朱熹。●问渠那得清如许,为有源头活水来。问渠那得清如许?为有源头活水来。《为有源头活水来》小标题二。生活的积累问渠哪得清如许,为有源头活水来。朱熹有曰:“问渠那得清如许,为有源头...
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*主席在*文艺工作座谈会上指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻...
问题详情:*主席在*文艺工作座谈会上指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这说明*群众是①认识产生的来源 ②社会精神财富的创造者 ③文化创造的主体 ④先...
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下列诗句与“问渠那得清如许?为有源头活水来”蕴含哲理相近的是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.山穷水尽疑无...
问题详情:下列诗句与“问渠那得清如许?为有源头活水来”蕴含哲理相近的是A.不识庐山真面目,只缘身在此山中B.山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村C.衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声D.长*后浪推前浪,世上今人胜古人【回答】【*】D【...
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下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才...
问题详情:下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。B.“这些网络游戏就是化了妆的魔鬼,是在教唆犯罪。”一位参加过网络游戏测评...
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下面成语使用错误的一项是( )A.阅读是源头活水,课堂是半亩方田,只有把活水引入方田,语文教学才能清澈如许,...
问题详情:下面成语使用错误的一项是( )A.阅读是源头活水,课堂是半亩方田,只有把活水引入方田,语文教学才能清澈如许,这是不言而喻的。B.焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任,鞠躬尽瘁,死而后已。C.如果醉驾者在一起起车祸面...
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2.下列各项中,没有语病的一项是A.*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟...
问题详情:2.下列各项中,没有语病的一项是A.*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟;作家要创作出优秀作品,根本的一点在于是否能为*抒写。B.近年来,人们有一种“乱花”渐欲迷人眼的感觉。社会上绯...
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阅读古诗,答题。(6分)观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。(1) ...
问题详情: 阅读古诗,答题。(6分)观书有感朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。(1) 请你将第一、二句所展示的画面用形象生动的语言描绘出来。(3分) ...
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2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍...
问题详情:2.下列各句中,没有语病的一句是( )A.*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无魂的躯壳,能不能搞出优秀作品,最根本的取决于要为*书写、为*抒情。B.通过完善城市大气环境质量的检测,以及提高...
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“未有源头活水来,老板跑路泛成灾”。这句话生动反映了小微企业在发展过程中所遇到的融资困境。面对困境,*破局...
问题详情: “未有源头活水来,老板跑路泛成灾”。这句话生动反映了小微企业在发展过程中所遇到的融资困境。面对困境,*破局的正确做法是( )①全面加强金融监管,规范民间借贷行为②拓展金融体系的广度和深度,构建多层次信...
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材料一:《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。材料二:欧阳修论作文顷岁①...
问题详情:材料一:《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。材料二:欧阳修论作文顷岁①孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工③;世人患④作文字少,又懒...
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阅读朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。1.对诗中词语理解错误的是...
问题详情:阅读朱熹《观书有感》半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许?为有源头活水来。1.对诗中词语理解错误的是( )。A.一鉴开:像一面镜子一样展现在眼前 B.共徘徊:都在镜子中一起荡漾 C.渠:流水的沟 ...
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基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水;群众,是新闻工作者毕生学习的最好老师。自2011年8月*等5部门在新...
问题详情: 基层,是新闻报道永不枯竭的源头活水;群众,是新闻工作者毕生学习的最好老师。自2011年8月*等5部门在新闻战线开展“走基层、转作风、改文风”活动以来,大批新闻工作者深人基层,以良好的作风、清新的文风赢得*群众...
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**在2014年10月15日召开的文艺工作座谈会上的讲话中指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*...
问题详情:**在2014年10月15日召开的文艺工作座谈会上的讲话中指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这说明*群众是( )①认识产生的来源 ②精神财富的创造者③文化...
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,唯有源头活水来。
问题详情: ,唯有源头活水来。【回答】问渠哪得清如许知识点:诗题型:填空题...
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2014年10月15日召开的*文艺工作座谈会上指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根...
问题详情:2014年10月15日召开的*文艺工作座谈会上指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这说明*群众是( )①认识产生的来源 ②精神财富的创造者③文化创造的主...
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观书有感宋 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云应共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。7、从修辞手法上来讲,诗歌第...
问题详情:观书有感宋 朱熹半亩方塘一鉴开,天光云应共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。从修辞手法上来讲,诗歌第一、二句使用了 的修辞手法,其中“天光”、“云影”指 ...
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22.宋儒朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的...
问题详情:22.宋儒朱熹有诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是 A.诚敬存之 B.发明本心 ...
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**在文艺工作座谈会上的讲话中指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无...
问题详情:**在文艺工作座谈会上的讲话中指出,*是文艺创作的源头活水,一旦离开*,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。这说明*群众是①认识产生的来源 ②精神财富的创造者③文化创造的主体 ...