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文言文阅读 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承...
问题详情:文言文阅读 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?...
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,略无慕艳意,以中有足乐者, 。(宋濂《送东阳马生序...
问题详情: ,略无慕艳意,以中有足乐者, 。(宋濂《送东阳马生序》【回答】余则缊袍敝衣处其间,不知口体之奉不若人也。知识点:诗题型:填空题...
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文言文元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步...
问题详情:文言文元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。1.解释下列句子...
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下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是( )A.盖竹柏影也 盖以诱敌B.念无与乐者 ...
问题详情:下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是()A.盖竹柏影也 盖以诱敌B.念无与乐者 相与步于中庭C.但少闲人如吾两人者耳 但闻屏障中抚尺一下D.遂至承天寺寻张怀民 ...
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《记承天寺夜游》(8分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。...
问题详情:《记承天寺夜游》(8分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两...
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阅读文言文 【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀...
问题详情:阅读文言文 【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾...
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记承天寺夜游苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦...
问题详情:记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者...
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记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民...
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【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步...
问题详情:【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】熙宁十...
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【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与...
问题详情:【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《...
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阅读《记承天寺夜游》,完成1——8题》(16分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与乐者...
问题详情:阅读《记承天寺夜游》,完成1——8题》(16分)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹...
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比较阅读【*】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦...
问题详情: 比较阅读【*】元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者耳。【...
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(十四)记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀...
问题详情: (十四)记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人...
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综合*学习。(8分)“忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。”解决民生问题是推进*社会建设的必要条...
问题详情:综合*学习。(8分)“忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。”解决民生问题是推进*社会建设的必要条件。不关注民生、重视民生、保障民生、改善民生,社会就不可能*。为此盐城向阳中学九(1)班开展了以“关注民...
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阅读下面文言文元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝...
问题详情:阅读下面文言文元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者...
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阅读下面文言文记承天寺夜游苏轼 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至...
问题详情:阅读下面文言文记承天寺夜游苏轼 ①元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。②念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。③怀民亦未寝,相与步于中庭。④庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。⑤何夜...
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*同志在《之*新语·为民办实事成于务实》中曾引用《孟子·梁惠王下》中的名言:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民...
问题详情:*同志在《之*新语·为民办实事成于务实》中曾引用《孟子·梁惠王下》中的名言:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧,下列典故与该句名言所蕴含哲理相同的是①乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧...
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《乐记》里说“乐者,乐也”。音乐能够熏陶情感、滋养心灵,人们对下列三首不同时期的歌曲耳熟能详。(1)请运用《文...
问题详情:《乐记》里说“乐者,乐也”。音乐能够熏陶情感、滋养心灵,人们对下列三首不同时期的歌曲耳熟能详。(1)请运用《文化生活》的相关知识完成上表。(2)当前,越来越多的人对经典音乐与流行音乐进行反思。有人认为:流行音乐...
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以中有足乐者, 。(《送东阳马生序》宋濂)
问题详情:以中有足乐者, 。(《送东阳马生序》宋濂)【回答】不知口体之奉不若人也知识点:诗题型:填空题...
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阅读下面文言文【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民...
问题详情:阅读下面文言文【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人...
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记承天寺夜游①苏 轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民...
问题详情:记承天寺夜游①苏轼元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲...
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下列句子朗读停顿正确的一项是( )A.念/无与乐者,遂至/承天寺,寻张怀民B.怀民亦未寝,相与步/于中庭C....
问题详情:下列句子朗读停顿正确的一项是( )A.念/无与乐者,遂至/承天寺,寻张怀民B.怀民亦未寝,相与步/于中庭C.但少闲人如吾/两人者耳D.水中藻荇交横,盖/竹柏影也【回答】【解析】选D。A项中应为“遂/至承天寺”;B项中应为...
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【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步...
问题详情:【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(宋·苏...
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语文课堂上老师出示材料:“齐桓公问计于管仲:时下生产凋敝,民不聊生,何以解决?管仲对曰:饮食者也,侈乐者也,民...
问题详情:语文课堂上老师出示材料:“齐桓公问计于管仲:时下生产凋敝,民不聊生,何以解决?管仲对曰:饮食者也,侈乐者也,民之所愿也。足其所欲,瞻其所愿,则能用之耳……富者靡之,贫者为之,此百姓之怠生,百振而食。”管仲此言包含的经济...
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文言文比较阅读【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民...
问题详情:文言文比较阅读【*】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月*入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民,怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无松柏?但少闲人如吾两人者...