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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。*、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。*、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。物质*乙*丁图例: 化学式H2OCH2微观示意图 (1)请写出*物质的化学式,画出丁物质的微观...
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(2020·建瓯模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。 (1)2019年为“元素周期表...
问题详情:(2020·建瓯模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。 (1)2019年为“元素周期表年”,元素周期表是学习和研究化学的重要工具。原子序数为1~18的部分元素在元素周期表中的位置如下表所示。...
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走进化学变化的微观世界,在“宏观——微观——符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化,如图是某化学变化...
问题详情:走进化学变化的微观世界,在“宏观——微观——符号”之间建立联系,有利于我们进一步认识化学变化,如图是某化学变化的微观示意图,请根据图示回答下列问题。第16题图(1)乙物质在通常状况下是一种气体,要制取一瓶该...
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、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)在铁、二氧化碳和硫*铜三种物质中,由离子构成的物质是 ...
问题详情:、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)在铁、二氧化碳和硫*铜三种物质中,由离子构成的物质是 ,保持二氧化碳化学*质的最小粒子是 (填具体粒子名称).(2)如图2,A是钙原...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如右图所示,图中 ①表示的是 ...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)物质的组成及构成关系如右图所示,图中 ①表示的是 ,②表示的是 。(2)下列说法正确的是 (填字母)。 A.水是...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如右图所示,图中 ①表示的是 ...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)物质的组成及构成关系如右图所示,图中 ①表示的是 ,②表示的是 。 (2)下列说法正确的是 (填字母)。 ...
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.(1)A中...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图,请回答相关问题.(1)A中物质的化学式分别是.(2)请在B框内将相关粒子的图形补充完整.(3)如图所示反应的化学方程式为.(4)该反应的生成物所...
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在宏观—微观—化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图,请按题意要求用离子符号或化...
问题详情:在宏观—微观—化学符号三者之间建立联系是化学学科特有的思维方式。现有下列微粒示意图,请按题意要求用离子符号或化学式填空:⑴写出上图表示离子的符号 ;⑵妈妈手上的钻戒 ...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。(1)铜、干*、*化*三种物质中,由离子构成的是
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。(1)铜、干*、*化*三种物质中,由离子构成的是____(填写化学式,下同),可用于人工降雨的是___。(2)保持氮气化学*质的最小粒子是___。(3)消毒液的有效成分次***(N...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。图K4-5(1)从宏观上观...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。图K4-5(1)从宏观上观察:如图K4-5所示,试管a和b中产生气体的体积比约为________,b中产生的气体是__________________________...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)*图中所示物质都是由
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)*图中所示物质都是由__________构成的(选填“分子”“原子”或“离子”);(2)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是_______...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)*图中所示物质都是由 ...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。下图是某物质发生反应的微观示意图。(1)*图中所示物质都是由 构成的(选填“分子”“原子”或“离子”);(2)结合上图分析,化学变化中最小的...
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(2020·巴中模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。*、乙、*、丁表示四种物质,它们的微...
问题详情:(2020·巴中模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科学习的特点。*、乙、*、丁表示四种物质,它们的微观示意图如下表所示: 物质*乙*丁微观示意图(1)一个*分子共有________个原子。 (2)*、乙两种物质在...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。据图KZ7-8回答问题。图KZ7-8(1)*原子和*原子不属于...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。据图KZ7-8回答问题。图KZ7-8(1)*原子和*原子不属于同一种元素的原因是______________。(2)在图*中:过程①是*原子失去一个电子变成*离子,则②的微观过程是_____...
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建立联系造句
1、记住,你想要建立联系。2、同星云星建立联系。3、在你选择的领域中“疯狂”地建立联系。4、法国正与反对派建立联系。5、爱一个人,就要鼓励其与他人建立联系。6、你会有个头衔,而且会建立联系。7、你也可以与其他的博...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。第6题图(1)从宏观上观...
问题详情: 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题。第6题图(1)从宏观上观察:如图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为________,b中产生的气体是________(填化学式)。(2)从...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 *、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 *、乙、*、丁表示四种物质,它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表。 物质*乙*丁图例: 化学式H2OC?H2微观示意图?(1)请写出*物质的化学式 ,画...
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在“宏观—微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。图Z1-26是某反应的微观示意图,下列说法正确的是...
问题详情:在“宏观—微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式。图Z1-26是某反应的微观示意图,下列说法正确的是()图Z1-26A.该反应中*、乙、*、丁都属于化合物B.反应生成*、丁分子的个数比为1∶1C.参加反应的*、乙的...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点,汽车尾气排放的有毒气体可在“催化转化器”中转化为无污染的气体。如图为微观反应示意图,请回答: (1)该微观反应过程中出现了 种氧化物(2)该反应的化学方程...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)*、碳和氧的原子结构示意图如图20所示,回答下列问题。①...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)*、碳和氧的原子结构示意图如图20所示,回答下列问题。① x的值是_______________。② 碳属于_____________(填“金属”或“非金属”)元素。③...
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(一)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ...
问题详情:(一)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中①表示的是 ,②表示的是 .(2)下列说法正确的是 (填字母).A.*化*是由*、*两种元素组成的B.*化*是由*气和*气混合而成...
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在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。(1)图A所示是今年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是
问题详情:在宏观、微观与符号之间建立联系,是化学学科的特点。(1)图A所示是今年5月新命名的元素,其原子核内的质子数是_______。(2)图中属于同种元素的微粒是_______(填字母)。(3)由B、C两种微粒构成的物质属于______(填“*”“碱...
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在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是(...
问题详情:在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是( )A.该反应中有四种化合物 B.参加反应的*、乙分子个数比...
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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题: (1)从宏观上观察:如...
问题详情: 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。根据电解水的实验,回答下列问题: (1)从宏观上观察:如右图所示,试管a和b中产生气体的体积比约为_____,b中产生的气体是_________(填化学式)。(2)下图是电解水...
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在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示...
问题详情:在宏观、微观和符号之间建立联系,是化学学科的特点,如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子,“〇”表示*原子).(1)从宏观角度看,物质C属于 (选填“混合物”或“纯净物”);(2)以上变化的基本反应类型...